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高三全日制招生
新聞資訊
在特殊的學(xué)期里,畢業(yè)生們度過(guò)了一段特殊的科研時(shí)光
2020-07-28    |   文章來(lái)源:來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)    |  分享到:
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01

突破時(shí)空局限

遠(yuǎn)程開(kāi)展研究

 

↑川越培訓(xùn)學(xué)校了解到孫風(fēng)瀟的線上博士論文預(yù)答辯現(xiàn)場(chǎng)

對(duì)畢業(yè)班研究生而言,實(shí)驗(yàn)室里的研究成果、辦公室電腦里的資料,都是畢業(yè)論文撰寫中不可或缺的重要幫手。疫情期間,如何突破時(shí)空局限,獲取關(guān)鍵的科研材料?今年即將畢業(yè)的北京大學(xué)物理學(xué)院博士生孫風(fēng)瀟選擇遠(yuǎn)程連接學(xué)院的服務(wù)器,以此保障畢業(yè)論文如期完成。

 

在博士期間,孫風(fēng)瀟主要開(kāi)展在超導(dǎo)腔、腔光力、玻色-愛(ài)因斯坦凝聚等系統(tǒng)中,對(duì)宏觀量子態(tài)相干與糾纏的調(diào)控性質(zhì)的理論研究。他的研究對(duì)電腦配置、運(yùn)行速度要求很高。居家期間,他通過(guò)遠(yuǎn)程連接北京大學(xué)物理學(xué)院的服務(wù)器進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理工作,解決了家用電腦無(wú)法運(yùn)行大量的計(jì)算程序的問(wèn)題。

 

 

02

投身抗疫科研

積極開(kāi)展相關(guān)研究


劉楠所在的王宏偉教授課題組合照

春節(jié)期間,由于新冠肺炎疫情迅速蔓延,清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2015級(jí)博士生劉楠緊急返回清華,參與到相關(guān)病毒蛋白高分辨率冷凍電鏡結(jié)構(gòu)研究中。在學(xué)校隔離期間,他克服諸多困難,仔細(xì)調(diào)研新冠肺炎病毒最新研究成果,并在首期清華大學(xué)云上博論中分享和解讀了新冠病毒侵染人體細(xì)胞的機(jī)制。

 

劉楠表示,借助云上博論的形式可以隨時(shí)隨地開(kāi)展遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)交流,即使是非常時(shí)期,也能夠讓人學(xué)到新知識(shí)、擁有新的領(lǐng)悟。隨著隔離觀察期的結(jié)束,劉楠得以返回實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作,在完善畢業(yè)論文的同時(shí)繼續(xù)積極開(kāi)展其他與疫情相關(guān)的研究。

 

 

 

03

抓住一切時(shí)間

實(shí)驗(yàn)安排已排到九月


楊朋成在實(shí)驗(yàn)室加夜班查看實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

今年博士畢業(yè)即將進(jìn)入博士后流動(dòng)站的楊朋成回到華中科技大學(xué)量子傳感與量子信息實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)一個(gè)多月?;氐綄?shí)驗(yàn)室的他,迅速查看實(shí)驗(yàn)裝置的性能是否正常,然后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,很快投入到了實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。經(jīng)歷疫情后,大家更加懂得珍惜時(shí)間,這個(gè)特別的暑假,大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起科研攻關(guān)的感覺(jué)很好。

 

目前,他已經(jīng)開(kāi)始了關(guān)于量子傳感方面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。我的實(shí)驗(yàn)安排已經(jīng)到了9月,暑假我打算留在學(xué)校繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),把疫情期間耽擱的時(shí)間追回來(lái)。楊朋成說(shuō)。

04

"宅家畢業(yè)設(shè)計(jì)

一對(duì)一遠(yuǎn)程精準(zhǔn)指導(dǎo)


張夏伊維與協(xié)助指導(dǎo)的研究生在線交流、學(xué)習(xí)

延遲開(kāi)學(xué),畢業(yè)論文資料收集怎么辦?無(wú)法做實(shí)驗(yàn)、沒(méi)有數(shù)據(jù),畢業(yè)設(shè)計(jì)怎么辦?湖南大學(xué)電氣學(xué)院2020屆畢業(yè)生張夏伊維在“私教”——2018級(jí)研究生毛振宇的幫助下順利著手利用Matlab編程系統(tǒng)進(jìn)行居家仿真實(shí)驗(yàn),推進(jìn)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

 

得益于這種“一對(duì)一”的精準(zhǔn)指導(dǎo),搭建用戶模型、設(shè)計(jì)分析軟件……這些曾經(jīng)困擾張夏伊維的問(wèn)題都迎刃而解,她在日復(fù)一日的頻繁互動(dòng)中,找到了“宅家”做畢業(yè)設(shè)計(jì)的感覺(jué):“體驗(yàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,腦子里也有了工程思維的概念?!?/span>

川越培訓(xùn)學(xué)校是雙流區(qū)成立最早、發(fā)展歷史最久的中小學(xué)教育品牌,通過(guò)科學(xué)教學(xué)模式,保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,助孩子進(jìn)入名校。培訓(xùn)學(xué)校,補(bǔ)習(xí),高三全日制找川越培訓(xùn)學(xué)校。

 

 

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