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家庭教育不可或缺的20條金科玉律（1）
2019-03-29 | 文章來源： | 分享到：
家庭教育不可或缺的20條金科玉律（1）
在家庭教育中，家長(zhǎng)如果沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的教育出現(xiàn)問題。下面，收錄了20條金科玉律，以供家長(zhǎng)參考。
語錄一：家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
有時(shí)候，家長(zhǎng)總是感覺對(duì)孩子的溝通出現(xiàn)了問題。孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)把許多道理一點(diǎn)一點(diǎn)講給孩子聽，問孩子聽懂了嗎，孩子總是點(diǎn)點(diǎn)頭，可是下次還是會(huì)犯。這就說明了有些時(shí)候，道理是講不通孩子的。家長(zhǎng)要改變策略，從感情出發(fā)，以愛為連接，讓孩子在愛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。小孩子是很感情用事的，所以教育孩子應(yīng)該先展開情感教育，再來給孩子講道理。這樣，才能使溝通更加流暢。
語錄二：學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終身。學(xué)前教育中最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的。在生活上，要培養(yǎng)孩子主動(dòng)給他人問好、有禮貌、不與別人爭(zhēng)執(zhí)、要愛干凈等一系列的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，要教會(huì)孩子提前預(yù)習(xí)、檢查作業(yè)、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具等習(xí)慣。在學(xué)前教育中，不要忽視孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成。
語錄三：培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。
有些家長(zhǎng)從孩子開始考試的時(shí)候就開始比較成績(jī)。孩子成績(jī)高，就得意洋洋，以為自己培養(yǎng)了一個(gè)好孩子；孩子成績(jī)差，就垂頭喪氣，恨鐵不成鋼，總是憂心忡忡，覺得孩子不成功。但是，一個(gè)人的德行比成績(jī)更重要。把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣子的人才是教育孩子的關(guān)鍵。孩子的成績(jī)只是一時(shí)的，但是德行確實(shí)永遠(yuǎn)的，會(huì)讓人受益良多。
語錄四：良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本，會(huì)不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
只有一個(gè)人擁有好的習(xí)慣，走到哪里都會(huì)被人喜歡，遇到什么事情都會(huì)度過難關(guān)。你是一個(gè)什么樣的人比你會(huì)什么更重要。因?yàn)榧寄芸梢詫W(xué)習(xí)、可以進(jìn)步，但是德行不行，就不會(huì)成功。
語錄五：一個(gè)行為的反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。
習(xí)慣改變命運(yùn)。有人說一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天，只有將一個(gè)行為反復(fù)，才能將這個(gè)習(xí)慣刻在骨子里。一個(gè)人善良，有斗志，不服輸，向上，他將來的人生將會(huì)充滿光明；一個(gè)人好逸惡勞，出口成臟，那么他將來的人生也是可以想象的。
在家庭教育中，家長(zhǎng)如果沒有學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的教育出現(xiàn)問題。下面，收錄了20條金科玉律，以供家長(zhǎng)參考。
語錄一：家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
有時(shí)候，家長(zhǎng)總是感覺對(duì)孩子的溝通出現(xiàn)了問題。孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)把許多道理一點(diǎn)一點(diǎn)講給孩子聽，問孩子聽懂了嗎，孩子總是點(diǎn)點(diǎn)頭，可是下次還是會(huì)犯。這就說明了有些時(shí)候，道理是講不通孩子的。家長(zhǎng)要改變策略，從感情出發(fā)，以愛為連接，讓孩子在愛中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。小孩子是很感情用事的，所以教育孩子應(yīng)該先展開情感教育，再來給孩子講道理。這樣，才能使溝通更加流暢。
語錄二：學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終身。學(xué)前教育中最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的。在生活上，要培養(yǎng)孩子主動(dòng)給他人問好、有禮貌、不與別人爭(zhēng)執(zhí)、要愛干凈等一系列的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，要教會(huì)孩子提前預(yù)習(xí)、檢查作業(yè)、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具等習(xí)慣。在學(xué)前教育中，不要忽視孩子的習(xí)慣的養(yǎng)成。
語錄三：培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。
有些家長(zhǎng)從孩子開始考試的時(shí)候就開始比較成績(jī)。孩子成績(jī)高，就得意洋洋，以為自己培養(yǎng)了一個(gè)好孩子；孩子成績(jī)差，就垂頭喪氣，恨鐵不成鋼，總是憂心忡忡，覺得孩子不成功。但是，一個(gè)人的德行比成績(jī)更重要。把孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣子的人才是教育孩子的關(guān)鍵。孩子的成績(jī)只是一時(shí)的，但是德行確實(shí)永遠(yuǎn)的，會(huì)讓人受益良多。
語錄四：良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本，會(huì)不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
只有一個(gè)人擁有好的習(xí)慣，走到哪里都會(huì)被人喜歡，遇到什么事情都會(huì)度過難關(guān)。你是一個(gè)什么樣的人比你會(huì)什么更重要。因?yàn)榧寄芸梢詫W(xué)習(xí)、可以進(jìn)步，但是德行不行，就不會(huì)成功。
語錄五：一個(gè)行為的反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運(yùn)。
習(xí)慣改變命運(yùn)。有人說一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天，只有將一個(gè)行為反復(fù)，才能將這個(gè)習(xí)慣刻在骨子里。一個(gè)人善良，有斗志，不服輸，向上，他將來的人生將會(huì)充滿光明；一個(gè)人好逸惡勞，出口成臟，那么他將來的人生也是可以想象的。
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