準(zhǔn)初一學(xué)生如何適應(yīng)新學(xué)期？

關(guān)鍵詞：初中,小學(xué),改變

還有幾天就開(kāi)學(xué)了，這對(duì)所有初三即將進(jìn)入初中的準(zhǔn)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許是非常值得興奮的事情。初中的學(xué)習(xí)一切都是新的，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)課程，新的開(kāi)始，新的學(xué)習(xí)旅程，那么，準(zhǔn)初一的學(xué)生應(yīng)該如何快速適應(yīng)這些改變呢？

一、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，一步一個(gè)腳印

在一些學(xué)生的眼里，小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)可能較為簡(jiǎn)單，進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)無(wú)論是深度還是廣度都在增加。因此，制定一系列學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的，可以是短期，也可以是長(zhǎng)期的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的是為了能讓我們可以掌握更多的知識(shí)，如果我們學(xué)習(xí)是看到哪學(xué)到哪，不管原先知識(shí)有沒(méi)有掌握好，就急于求成，時(shí)間一長(zhǎng)容易造成知識(shí)上的漏洞。

二、重視課本例題

初一剛開(kāi)始，難度不可能很大，很多學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種“輕視”的態(tài)度。不要說(shuō)課本上的例題，就是完成作業(yè)都是采用一種“敷衍”的心態(tài)。熟不知，羅馬不是一天建成的，同樣學(xué)習(xí)也是由易到難，由淺到深，等你感覺(jué)難的時(shí)候就來(lái)不及了。因此，我們一定要認(rèn)真對(duì)待課本中的例題以及講解，然后要認(rèn)真完成作業(yè)本上的相關(guān)練習(xí)。如果有疑問(wèn)，要邊看邊批注，勾出重要定義或者解法，以便盡早進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

三、認(rèn)真審題，這樣你才能正確解題

小學(xué)題目相比初中較簡(jiǎn)單，審題上可能不用花太多時(shí)間，但初中完全不一樣。如果繼續(xù)對(duì)審題不夠重視，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒(méi)有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無(wú)從談起，這樣解題出錯(cuò)自然多。正確解題前提條件就是我們要去認(rèn)真、耐心仔細(xì)地去審題，準(zhǔn)確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，才能快速找準(zhǔn)解題方向。

四、一定要明白學(xué)習(xí)“會(huì)做≠做對(duì)”

很多學(xué)生學(xué)習(xí)都是處于表面化，題目看懂就不愿多寫(xiě)步驟，不愿繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。甚至為了完成作業(yè)，做題都是拿來(lái)“趕”，造成作業(yè)錯(cuò)誤一堆，考試高分永遠(yuǎn)上不去。

五、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

進(jìn)入初中后，不僅是學(xué)習(xí)難度加大，同時(shí)也會(huì)增加其他很多科目。同樣是24小時(shí)，這就需要我們而更加合理安排時(shí)間，這樣才能避免偏科的現(xiàn)象的產(chǎn)生。

希望“準(zhǔn)初一”學(xué)生們?cè)谑罴賰H剩的幾天內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多去了解初中學(xué)習(xí)的變化。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，做好準(zhǔn)備工作，這樣你的初中學(xué)習(xí)才能飛得更高。

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