孩子上高中后成績每況愈下，家長應(yīng)該如何應(yīng)對？

關(guān)鍵詞：高中,成績,初中

有一個(gè)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的規(guī)律，成功度過初中，上了高中之后，學(xué)生的成績可能會每況愈下，孩子會越來越叛逆，或許和家長的關(guān)系也越來越不好，家長對此必然是憂心忡忡，也有可能會埋怨孩子，打罵孩子，其實(shí)這些都是錯誤的，盡管學(xué)習(xí)主要靠自己，但孩子成績的好壞，家長的作用不容小覷，那么家長要想幫助孩子脫離成績下降的噩夢，要如何應(yīng)對這些改變呢？

一、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離游戲。大多數(shù)孩子的自制力是比較差的，家長應(yīng)該起到隔離作用，盡量讓孩子遠(yuǎn)離這些危害性大的電子產(chǎn)品。

二、做孩子的朋友，不要簡單粗暴地命令孩子“不準(zhǔn)”“不要”。一味的禁止和責(zé)罰只會讓孩子遠(yuǎn)離自己，或者變得更加叛逆，只有放下做家長的身段，和孩子平等對話，傾聽他內(nèi)心的聲音，才會獲得孩子的信任，才能和孩子成為朋友。

三、給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，最好自己也能在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候看點(diǎn)書。好的學(xué)習(xí)氛圍是讓學(xué)習(xí)效率加強(qiáng)的好方法，當(dāng)然家長也可以以身作則，陪在孩子身邊，和孩子一起讀書，并且交流讀書感想。

四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，不僅僅是成績。孩子的成績會下降，就會有原因，不能單純的責(zé)怪孩子懶惰貪玩，“不好好學(xué)”。要找到成績下降真正的原因，必須要有方法，也許孩子學(xué)習(xí)很努力了，只是沒用對方法，所以必要時(shí)要有針對性地補(bǔ)補(bǔ)課，關(guān)鍵是教給孩子屬于自己的學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)習(xí)時(shí)可以請教老師，為孩子做專屬的分析。

五、孩子處于青春期，有早戀傾向很正常。切記不要大驚小怪，如臨大敵，家長要根據(jù)具體情況，適時(shí)引導(dǎo)，一味無意義的責(zé)罵只會適得其反，讓孩子更加疏遠(yuǎn)家長。

六、家長要形成一個(gè)意識，讀書不是孩子自己的事，是一個(gè)家庭，一家人的事。家長一定不要讓孩子陷入孤軍作戰(zhàn)的的狀況，這是一個(gè)以孩子為首的家庭團(tuán)隊(duì)的較量，畢竟天生自律聰明的孩子是鳳毛麟角的。

其實(shí)每個(gè)孩子打從心底里都是愿意學(xué)好的，家長一定要做好的就是永不放棄，陪伴孩子，鼓勵孩子，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，成為孩子的力量源泉，點(diǎn)燃孩子的自信之火，要讓孩子懂得一個(gè)道理，不必成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，但要孩子不負(fù)青春年華，成為比自己的過去優(yōu)秀的人。

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