關(guān)鍵詞：課外輔導(dǎo) 階段性教育 教育

孩子還小的時(shí)候，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始施行早教，認(rèn)為孩子的教育從小就應(yīng)該抓起。認(rèn)為孩子不能輸在起跑線上，早早的就給孩子報(bào)一些藝術(shù)班或是課外輔導(dǎo)班，而忽略了孩子在什么階段該做什么的問(wèn)題。想的只是孩子不能輸，這些家長(zhǎng)究竟是怎么了？那么孩子在究竟哪個(gè)階段應(yīng)該做什么事情呢？

在孩子還沒(méi)有滿一歲的時(shí)候，不要過(guò)早的讓孩子學(xué)走路。一歲之后孩子骨骼較為完善，腰部和腿部有力之后，才適合孩子走路，過(guò)早的學(xué)習(xí)走路，會(huì)使孩子在今后在形體上不完美，之后造成孩子的”O(jiān)型腿”。

兩到三歲的時(shí)候，孩子對(duì)世界充滿了好奇?？偸菚?huì)拿筆在紙上或者墻上亂寫亂化。這時(shí)候很多家長(zhǎng)都抓著孩子的手在紙上教孩子畫直線或是形狀。不要刻意的讓孩子去畫你心目中的東西，因?yàn)楹⒆舆€小，他根本不懂得怎么才會(huì)畫好自己看到的事物。不要打擾孩子的好奇心，讓他自己學(xué)著感受世界。

三歲左右的孩子一般就能說(shuō)話簡(jiǎn)單的表達(dá)自己一些意愿了，很多孩子就迫不及待的讓孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)了。在這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力是無(wú)可厚非的，但是孩子的注意力是有限的，孩子總是會(huì)被外界的事物給吸引，所以如果要學(xué)，最好使用好的方法吸引孩子的注意力。

因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的普及，家長(zhǎng)很多時(shí)候都會(huì)拿出手機(jī)在孩子的面前玩。孩子沒(méi)有接觸過(guò)這些，會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品感到好奇，慢慢玩了就會(huì)有很大的興趣，影響孩子的表達(dá)能力。如果要看，就在家長(zhǎng)的陪同下觀看，可以看一些早教的視頻，最好不要太長(zhǎng)的時(shí)間。還要注意不要讓孩子經(jīng)常接觸電子產(chǎn)品，這樣還會(huì)使還會(huì)使孩子的視力下降。

五六歲的孩子骨骼還很柔軟，過(guò)早的讓孩子學(xué)習(xí)騎自行車只會(huì)是一種傷害，這會(huì)使孩子的腰，盆骨等收到傷害，學(xué)習(xí)騎自行車的年齡不宜過(guò)早。

在很多公園或是休閑地帶，總是會(huì)看見(jiàn)一些玩滑輪的孩子，這種游戲很是流行。但是孩子因?yàn)閮赏戎g的受力不均衡，過(guò)多的滑行會(huì)影響孩子的發(fā)育，一般都要等到孩子七八歲的時(shí)候才適合孩子玩耍。當(dāng)然，在玩耍時(shí)一定要幫孩子做好保護(hù)措施。

當(dāng)然要使孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年，這肯定是離不開(kāi)父母的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，一個(gè)和睦有愛(ài)的家庭環(huán)境能使孩子健康成長(zhǎng)，這是任何事物都不可靠代替的，父母在孩子的成長(zhǎng)中起了至關(guān)重要的作用。