關(guān)鍵詞：川越培訓(xùn)學(xué)校 支教 雅安

川越培訓(xùn)學(xué)校攜川大學(xué)子助夢(mèng)山區(qū)教育

用真心換孩子一個(gè)笑臉

支助教學(xué)，啟夢(mèng)雅安，川越在行動(dòng)

2018年01月29日，川越培訓(xùn)學(xué)校攜四川大學(xué)水利水電學(xué)院“雨露社”學(xué)子走進(jìn)四川省雅安市石棉縣新民小學(xué)，為山區(qū)的孩子進(jìn)行為期10天的公益支教活動(dòng)。

懷著一絲悸動(dòng)與期許，團(tuán)隊(duì)成員們乘坐巴士開始了這次支教之旅。

在展開活動(dòng)之前，支教團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r做了調(diào)查分析：

新民小學(xué)全校共567名學(xué)生，370名學(xué)生住校，住校生家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的有20km，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施較為完備。當(dāng)?shù)貙W(xué)生大多數(shù)性格活潑，學(xué)習(xí)積極性高，求學(xué)欲望較強(qiáng)。因?yàn)樽⌒Ｉ佣?，所以孩子們有著很好的?dú)立意識(shí)和吃苦能力，但由于多為留守兒童，所以有一些同學(xué)性格內(nèi)向，不愿意與別人交流。學(xué)習(xí)方面，他們平時(shí)學(xué)習(xí)以教材為主，很少接觸課外書籍，都渴望更多的課外知識(shí)。認(rèn)知方面，當(dāng)?shù)睾⒆觽円灿兄澩娴奶煨裕菀追中?、吵鬧，視野不是很開闊，學(xué)習(xí)目的不是很明確。

經(jīng)過(guò)實(shí)地考察以及后續(xù)的討論分析，川越培訓(xùn)學(xué)校的老師們認(rèn)為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兂藗鹘y(tǒng)教育課程、還需要素質(zhì)拓展課程、更需要老師們的關(guān)心和引導(dǎo)。孩子們需要的不僅僅是語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)與別人相處、學(xué)會(huì)一些實(shí)用的知識(shí)，比如急救知識(shí)、禮儀課程等。

新民小學(xué)校長(zhǎng)與我們交談時(shí)，屢次強(qiáng)調(diào)說(shuō)希望我們可以給孩子們帶去一些他們現(xiàn)在無(wú)法接觸的東西。孩子們很難走出山區(qū)，他們會(huì)自然而然的認(rèn)為他們生活的區(qū)域就是全世界了，然而，在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生只有有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光才能樹立遠(yuǎn)大的理想，才能促進(jìn)他們更加努力地學(xué)習(xí)，促使他們?yōu)槟繕?biāo)而努力。

經(jīng)過(guò)調(diào)查分析的結(jié)果，將此次支教活動(dòng)分為三個(gè)部分進(jìn)行：課堂傳授、課下趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家訪。

幸的識(shí)卿桃花面

至此陌路也暖春

課堂上

支教團(tuán)隊(duì)和孩子們共同度過(guò)一堂堂生動(dòng)有趣的課程

“老師這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么念？”“老師這道題怎么解？”······“老師外面的世界好玩嗎？”一張張童稚的笑臉，一雙雙專注的眼神，仿佛這間空洞的教室已不能承載孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，不能滿足他們對(duì)于外面世界的好奇。支教老師幫助孩子們開拓視野，為孩子們打開走向外面大千世界的智慧之窗。在孩子們對(duì)未來(lái)懷揣美好憧憬的同時(shí)，鼓勵(lì)他們不怕艱辛努力學(xué)習(xí)，讓大家堅(jiān)信努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

和孩子一起玩耍在每一個(gè)課間

為了豐富孩子們的課余生活，支教團(tuán)隊(duì)為孩子們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。拔河，吹乒乓球，夾彈珠，踢毽子等有趣的項(xiàng)目讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎，孩子們臉上純真的笑容也使寒冷的空氣多了幾分溫度。在趣味橫生的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，孩子們不僅收獲了健康和友誼，也收獲了歡聲和笑語(yǔ)。

家訪

一同漫步在回家的路上

待孩子放學(xué)后，支教團(tuán)隊(duì)分組對(duì)孩子進(jìn)行了家訪，此次家訪的目的是為了了解學(xué)生的基本情況，以便教育工作的順利展開。

家長(zhǎng)們對(duì)于支教隊(duì)員的到來(lái)表現(xiàn)的非常熱情，一進(jìn)門家長(zhǎng)就準(zhǔn)備好了熱茶，有些家長(zhǎng)甚至開始忙碌著為支教老師們準(zhǔn)備晚飯。許多家長(zhǎng)也會(huì)向支教老師詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，他們希望孩子能夠好好讀書，將來(lái)能夠走出大山，去到外面的世界。

日子過(guò)得很快，川越培訓(xùn)學(xué)校的老師及川大學(xué)子們不得不離開村子，走的時(shí)候，孩子們?cè)诤竺嬉恢本o緊跟著，直到車子開到大馬路上疾馳而去······

孩子們那一張張童真的笑臉依然閃現(xiàn)在我們的腦海中，也讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的使命，對(duì)于教育，我們一直在努力。2018年，我們會(huì)繼續(xù)起航，不斷為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。