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成長(zhǎng)的每一步，都是一次關(guān)鍵的跨越。站在選擇的十字路口，何去何從，廣大學(xué)生家長(zhǎng)難免會(huì)感到迷茫：小升初劃片不滿意怎么辦？沒(méi)考上普高又不想讀職高該怎么辦？孩子青春期叛逆怎么辦？培訓(xùn)學(xué)校太多無(wú)從選擇怎么辦？

       有的家長(zhǎng)正在為此煩惱，有的家長(zhǎng)在不久的將來(lái)也可能遇到這些問(wèn)題。

創(chuàng)辦十一年來(lái)，川越培訓(xùn)學(xué)校幫助了許多學(xué)子成功邁進(jìn)理想學(xué)校，也指導(dǎo)過(guò)眾多家長(zhǎng)科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)校選擇與孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題。在這些方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

此次，川越教育運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)周維麗老師做客雙流電臺(tái)《空港之聲》欄目，從教育工作者的角度，結(jié)合川越教育的成功經(jīng)驗(yàn)，就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題給出專業(yè)的建議。

我們身邊有很多這樣的家長(zhǎng)，老是覺(jué)得自己的孩子劃片學(xué)校不好，非常向往名校。不可否認(rèn)，名校和普通學(xué)校在教學(xué)、管理方面是有一些差異，但是，這個(gè)差異有多大呢？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家在教育上的投入越來(lái)越大，各區(qū)域之間教育的發(fā)展日趨均衡，學(xué)校與學(xué)校之間的差距越來(lái)越小，各有各的好，你要說(shuō)差異有多大，這還真不好說(shuō)！

家長(zhǎng)應(yīng)該明白一點(diǎn)，最好的未必是最適合孩子的，只有適合孩子的學(xué)校才能讓孩子更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然，任何事情都不可能十全十美，也不能做到100%讓每個(gè)家長(zhǎng)都滿意，而對(duì)于劃片學(xué)校不滿意的家長(zhǎng)，該怎么辦呢？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)家長(zhǎng)們都應(yīng)該明白一句話“凡事不打無(wú)把握之仗,不做無(wú)準(zhǔn)備之事”，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)講，孩子小升初是大事，得多花心思，成績(jī)是第一位，孩子成績(jī)?nèi)?，那就要幫助他提高了。有了成?jī)，也就有更多選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)。但孩子小升初并不是孩子自己能解決的事情，家長(zhǎng)還應(yīng)該要做一些事情：

第一、擇校搶跑：第一時(shí)間獲得學(xué)校信息，家長(zhǎng)要第一時(shí)間拿到各學(xué)校的第一手信息，及時(shí)獲知學(xué)校最新信息.比如：哪些學(xué)校是重點(diǎn)校、哪些學(xué)?？诒?，哪些學(xué)校名氣大，費(fèi)用是多少等，這些都要提前了解，提前準(zhǔn)備。

第二、詳細(xì)了解：家長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，看看學(xué)校的軟件怎么樣、硬件怎么樣。比如；學(xué)校的環(huán)境、校園的大小、地理位置等等。這些都考查明白后，就要根據(jù)自身家庭的情況為孩子選擇了。

第三、面試準(zhǔn)備：培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，必要的準(zhǔn)備工作做完后，還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要訓(xùn)練孩子的面試技巧，很多學(xué)校都要進(jìn)行面試，而且面試的內(nèi)容很廣泛，不做點(diǎn)準(zhǔn)備，孩子在臨場(chǎng)很容易發(fā)揮欠佳。平時(shí)就要多讓孩子練練口語(yǔ)表達(dá)、算數(shù)、運(yùn)動(dòng)、了解一些科學(xué)、自然常識(shí)等，這些準(zhǔn)備都是相當(dāng)必要的。家長(zhǎng)特別要注意培養(yǎng)孩子的自信心和文明禮貌，見老師要問(wèn)好，家長(zhǎng)要記住，第一印象很重要。

說(shuō)到這兒，還有兩點(diǎn)誤區(qū)也要提醒家長(zhǎng)朋友，這是我們很多家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤，導(dǎo)致孩子沒(méi)能進(jìn)入理想的學(xué)校：

誤區(qū)一：只關(guān)心學(xué)校的升學(xué)率，忽視孩子的實(shí)際情況。一些家長(zhǎng)為孩子選擇了理想的學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入名校后，在班級(jí)中排名靠后，導(dǎo)致孩子找不到成就感而慢慢厭學(xué)。

誤區(qū)二：盲目趕場(chǎng)。有些家長(zhǎng)為了保險(xiǎn)起見，為孩子選擇好幾所學(xué)校，每場(chǎng)面試都要參加。在川越補(bǔ)課的孩子中，就有孩子出現(xiàn)過(guò)這種情況，我們建議家長(zhǎng)不能這樣做，為什么呢？其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為很容易影響到孩子，并且面試失利對(duì)孩子也是一個(gè)很大的打擊。在緊張激烈的小升初選拔中，家長(zhǎng)應(yīng)該有目標(biāo)地選擇一兩所學(xué)校，參加面試也只參加這一兩所學(xué)校的面試。家長(zhǎng)要明白，對(duì)待孩子小升初這件事情，應(yīng)讓孩子將更多的時(shí)間放在復(fù)習(xí)上，而不是把寶貴的時(shí)間和精力浪費(fèi)在趕場(chǎng)面試上。