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新聞資訊
報(bào)考 | 男女比例嚴(yán)重失衡的十大專業(yè)
2022-03-13    |   文章來(lái)源:    |  分享到:
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成都市川越培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù),專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有:一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、高考培訓(xùn)班、藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)、單招培訓(xùn)班。


我國(guó)人口中男女?dāng)?shù)量存在一定差距,大學(xué)里男女生的比例也會(huì)受專業(yè)的影響而產(chǎn)生差異。今天,高考君盤點(diǎn)了男女比例嚴(yán)重失衡的十大專業(yè),快來(lái)看看你的專業(yè)在不在其中吧!

女生較多的專業(yè)

1.外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)是其中人數(shù)占比最多的專業(yè),當(dāng)然西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種也是比較受歡迎的。

這些專業(yè)女生較多的原因主要在于:第一,女生語(yǔ)言接受能力以及文字接受能力較強(qiáng),對(duì)語(yǔ)言興趣相對(duì)較大;第二,小語(yǔ)種專業(yè)將來(lái)就業(yè)方向多為翻譯或者國(guó)際貿(mào)易工作,薪水較高,且大多會(huì)在一線城市工作。無(wú)論在校期間或是畢業(yè)后出國(guó)機(jī)會(huì)很多,對(duì)于女生開(kāi)拓視野、提升社會(huì)階層很有幫助。

2.中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)近幾年比較熱門的專業(yè)是中國(guó)古代文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。

作為中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的學(xué)科專業(yè)之一,又是文學(xué)的頭牌,男生對(duì)此可能不太感冒,但是女生卻有天生的好感,這也是女生比較多的原因。雖然沒(méi)有特別對(duì)口的工作方向,但是作為萬(wàn)金油專業(yè),學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)可以很快上手一些文職、文化、宣傳等工作。

3.教育學(xué)

教育學(xué)一直是女多男少,其中學(xué)前教育學(xué)的男生更是大熊貓的存在。學(xué)前教育主要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等課程。目前,教育資源已延伸到了學(xué)前教育領(lǐng)域,這類專業(yè)的人才市場(chǎng)需求將越來(lái)越大。

未來(lái)就業(yè)多為托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W前教育機(jī)構(gòu)的教師或行政工作。這樣的工作環(huán)境較為單純、穩(wěn)定,一個(gè)喜歡小孩,保持童心的女生參與這方面工作是不錯(cuò)的選擇。值得注意的是,這種教育學(xué)專業(yè)隊(duì)考生身體條件要求比較嚴(yán)格。

4.護(hù)理學(xué)

護(hù)理學(xué)屬自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的綜合性應(yīng)用學(xué)科,護(hù)理學(xué)向來(lái)是適合于女生學(xué)習(xí)和就業(yè)的領(lǐng)域,隨著近幾年重癥監(jiān)護(hù)、介入治療等醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)的發(fā)展,高層次護(hù)理技術(shù)人才已面臨缺口。

而此類專業(yè)的就業(yè)范圍也在擴(kuò)大,護(hù)士工作已從醫(yī)療機(jī)構(gòu)到幼兒園、老人院及一些機(jī)關(guān)團(tuán)體。但同時(shí)近年來(lái)該專業(yè)女生比例越來(lái)越高,反而造成男生就業(yè)比較搶手的趨勢(shì)。

5.心理學(xué)

這類專業(yè)雖然在不少大學(xué)屬于冷門,但近幾年卻逐漸變得熱門起來(lái)。第一,心理學(xué)專業(yè)就業(yè)多為心理輔導(dǎo)、心理教育工作,女生天性善于交流溝通、察言觀色,在此領(lǐng)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)多。

第二,近幾年人們對(duì)心理健康問(wèn)題逐漸重視,尤其家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)、兒童心理教育上更加以重視,因而學(xué)習(xí)此類專業(yè)再對(duì)教育學(xué)科加以研究,必定可以適應(yīng)未來(lái)學(xué)生心理咨詢師、兒童教育專家等巨大人才需求。


男生較多的專業(yè)

1.機(jī)械工程

機(jī)械專業(yè)自本科時(shí)期就男女比例失衡,一個(gè)班一兩個(gè)女生也是常事?;旧先藬?shù)比較多比較火的是機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化和車輛工程。機(jī)械作為我國(guó)高校開(kāi)設(shè)最早的專業(yè)之一,被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。

但是對(duì)于邏輯思維和空間想象能力要求非常高,在課程上來(lái)說(shuō)要學(xué)習(xí)很多的專業(yè)知識(shí),比如各種力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓與氣壓轉(zhuǎn)動(dòng)等,這些需要有很好的理科功底的。而且經(jīng)常是要下車間進(jìn)工地的,對(duì)女生來(lái)說(shuō)比較苦。

2.采礦工程

采礦工程專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開(kāi)采的基本理論和方法,具備采礦工程師的基本能力,能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開(kāi)發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的高等工程技術(shù)人才。

工作環(huán)境艱苦,甚至具有一定的危險(xiǎn)性,所以女生很少報(bào)考此類專業(yè)。

3.石油與天然氣工程

石油與天然氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備工程基礎(chǔ)理論和石油工程專業(yè)知識(shí),能在石油與天然氣工程領(lǐng)域從事油氣鉆井工程、采油工程、油藏工程、儲(chǔ)層評(píng)價(jià)等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開(kāi)發(fā)等方面工作,獲得石油或天然氣工程師基本訓(xùn)練的高級(jí)專門技術(shù)人才。

和采礦工程類似,工作環(huán)境比較艱苦,一般都是男生報(bào)考此類專業(yè)。

4.土木工程

土木工程的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握土木工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),對(duì)本學(xué)科的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有基本的了解;具有解決工程問(wèn)題的系統(tǒng)分析和綜合能力,以及較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野;具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)勇于探索的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)。能夠勝任土木工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、研究、管理或其他工程技術(shù)工作。

要學(xué)工程力學(xué)、普通化學(xué)等等一些對(duì)很多女生來(lái)說(shuō)都比較弱的學(xué)科,而且女生本來(lái)就在這方面不占優(yōu)勢(shì),而且經(jīng)常在一線工作,風(fēng)吹日曬也是很艱苦的,所以土木工程女生也很少。

5.地質(zhì)工程

地質(zhì)工程會(huì)運(yùn)用工程地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)的理論,以工程涉及的地質(zhì)體、巖土體和地質(zhì)環(huán)境為研究對(duì)象,服務(wù)于礦產(chǎn)、土木、水利、城建和能源勘探、地質(zhì)災(zāi)害防治等各項(xiàng)工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行;重點(diǎn)研究工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)的評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)與保護(hù),以最大限度地減輕人類工程活動(dòng)過(guò)程中所帶來(lái)的工程地質(zhì)問(wèn)題及環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題及其對(duì)人類可能造成的危害,預(yù)防和治理地質(zhì)災(zāi)害。

經(jīng)常和其他學(xué)科進(jìn)行交叉作業(yè),比如礦產(chǎn)資源勘探等,經(jīng)常會(huì)在偏遠(yuǎn)地區(qū)條件比較差,所以一般都是男生。

如果需要補(bǔ)習(xí),可聯(lián)系川越培訓(xùn)學(xué)校,有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。



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