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這個(gè)暑假結(jié)束了高考，有些人拿到了心儀的大學(xué)錄取通知書，提前和朋友出去旅游；有些人成績(jī)正好足夠上大學(xué)，帶著一點(diǎn)遺憾收拾行李準(zhǔn)備去新生活；當(dāng)然也會(huì)有不滿意這次高考成績(jī)的人，下定決心復(fù)讀重考，在這個(gè)暑假再拿起課本，開始新的沖刺。進(jìn)入新的學(xué)校后，很多成都高三復(fù)讀生會(huì)有焦慮和擔(dān)憂，具體表現(xiàn)在以下方面：

在復(fù)讀初期不適應(yīng)

對(duì)于復(fù)讀生來說，復(fù)讀本身是一件有壓力的事，適當(dāng)調(diào)節(jié)心理壓力是關(guān)鍵。在復(fù)讀初期，復(fù)讀生往往不能靜下心來專注復(fù)習(xí)，可能有以下兩點(diǎn)原因：

（1）看著和自己同屆的同學(xué)開始了大學(xué)生活，心里難免會(huì)羨慕、失落；

（2）有部分同學(xué)沒有做好復(fù)讀準(zhǔn)備，突然增壓會(huì)感覺到不適應(yīng)，甚至大大降低復(fù)讀效果。

                                                            成都市高三復(fù)讀班川越培訓(xùn)學(xué)校

擔(dān)心努力白費(fèi)

復(fù)讀生難免會(huì)擔(dān)心自己下一次高考沒有這次高考好，很多復(fù)讀生進(jìn)入高三正式復(fù)讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了高考總復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)起來應(yīng)該更得心應(yīng)手。但是經(jīng)過幾次模擬考試，他們發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有結(jié)果，進(jìn)步很不明顯。如果他們沒有成就感，他們會(huì)懷疑自己復(fù)讀的決定，所以在這樣的自卑心理作用下，他們?cè)絹碓椒穸ㄗ约旱膬r(jià)值。而且，很多復(fù)讀生進(jìn)入高中三年級(jí)正式復(fù)讀后，自己已經(jīng)有過大學(xué)入學(xué)考試總復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加自信，但是經(jīng)過幾次模擬考試，自己的努力沒有結(jié)果，進(jìn)步非常不明顯，沒有成就感就會(huì)懷疑自己復(fù)讀的決定，在這種自卑心理的作用下，越來越否定自己的價(jià)值。成都雙流高三復(fù)讀班怎么進(jìn)?電話咨詢川越培訓(xùn)學(xué)校了解。

事實(shí)上，高三復(fù)習(xí)過程中這種自卑心理誰都有，并非只存在于復(fù)讀生。感覺不到自己的進(jìn)步可能有兩個(gè)原因：

（1）這一屆的學(xué)生實(shí)力很強(qiáng)，每個(gè)人都在努力前進(jìn)，你也在努力前進(jìn)，就像以前一樣。在每個(gè)人都在進(jìn)步的情況下，你感覺不到自己的進(jìn)步。事實(shí)上，與往年的自己相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)向前走了很多。

（2）方法不對(duì)。許多學(xué)生仍然繼續(xù)復(fù)習(xí)去年的復(fù)習(xí)方法。過去一年，這個(gè)方法顯然無法使你進(jìn)步。為何要繼續(xù)擔(dān)心這種學(xué)習(xí)方法？看周圍學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方式，不要以為自己是復(fù)讀生“低分”，溫故而知方能進(jìn)步，同時(shí)積極與老師溝通，查漏補(bǔ)缺自己的弱項(xiàng)，使之成為關(guān)鍵。

復(fù)讀固然艱難，但如果做好充分準(zhǔn)備，用對(duì)方法，川越君相信，一切問題都能迎刃而解，高考也會(huì)回贈(zèng)于你的努力。成都高三復(fù)讀生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？川越培訓(xùn)學(xué)?？诒茫?/span>高質(zhì)量授課模式，嚴(yán)格管理，專屬定制助你精準(zhǔn)掌握提升技巧