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“老師，回個(gè)微信很難嗎？”其實(shí)……
2019-11-14 | 文章來源：網(wǎng)絡(luò) | 分享到：
此前，一篇幼兒園老師給家長(zhǎng)的回復(fù)，
引起了很多老師的共鳴：
老師平時(shí)真的很忙，
很難在第一時(shí)間回復(fù)家長(zhǎng)的問題。
親愛的爸爸媽媽們：
對(duì)于沒有及時(shí)回復(fù)您們的信息，深感抱歉！我知道您們的擔(dān)心，也理解您們的焦慮。有的時(shí)候，我甚至認(rèn)為，不是孩子離不開您們，而是您們舍不得和孩子分開。
......
大多數(shù)家庭，只有一個(gè)孩子，對(duì)于您們來說，孩子的事再小，也是大事。但對(duì)于老師來說，每天面對(duì)的是幾十位孩子，每個(gè)孩子都應(yīng)得到老師公平的對(duì)待。當(dāng)我收到您們的消息時(shí)，我可能正全神貫注地看著孩子們下樓去室外活動(dòng)；可能在為孩子們準(zhǔn)備著活動(dòng)開展要用的道具；可能正在為孩子們分發(fā)點(diǎn)心；可能正在處理孩子們的一起“糾紛”；可能在我準(zhǔn)備回復(fù)時(shí)，又被一件“突發(fā)”事件所打斷；更有可能你發(fā)我的消息被淹沒在無(wú)數(shù)信息中，我還來不及看到……我會(huì)盡可能及時(shí)回復(fù)您們的消息，如果沒有做到，并不是不重視您們的孩子，的確是心有余而力不足，還請(qǐng)您們多多諒解！
在上班期間，老師們總會(huì)收到學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)來的各種各樣的消息，比如：
我的孩子在學(xué)校期間表現(xiàn)怎么樣呢？
請(qǐng)老師多多照顧我的孩子。
孩子不聽我們的，只聽你的，幫忙多管管。
老師，XX的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有提高？
老師，今天XX欺負(fù)我家XX了，請(qǐng)主持公道。
……
作為老師，很愿意幫助家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并尋求家長(zhǎng)在教育孩子上給予幫助。
但是，老師們難免會(huì)因?yàn)橐恍┰?，耽誤了、遺漏了或者忘記回復(fù)家長(zhǎng)的消息。這時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)臆想：老師是不是不喜歡我家孩子，不想理我？
更有些不問青紅皂白的家長(zhǎng)會(huì)出來質(zhì)疑：
你這老師是怎么當(dāng)?shù)?？不回?fù)家長(zhǎng)消息嗎？
每當(dāng)看到這些時(shí)候，老師們本來疲憊的神經(jīng)就更加脆弱了。
調(diào)整完心情，還要先給家長(zhǎng)們解釋，再幫助家長(zhǎng)們解決問題……
在這里，小編想說老師并不是不想回復(fù)家長(zhǎng)們的消息，而是老師平時(shí)真的很忙，很難在第一時(shí)間回復(fù)家長(zhǎng)的問題。
當(dāng)然，還會(huì)有人問：老師，回個(gè)微信那么難嗎？
說實(shí)話，難！
當(dāng)你給老師發(fā)了信息
老師沒能及時(shí)回復(fù)你的信息
因?yàn)?br />
她可能正在給孩子上課
不能因?yàn)榭词謾C(jī)耽誤了課程
她可能正在開會(huì)或者參加培訓(xùn)
不能因?yàn)榭词謾C(jī)成為會(huì)議的焦點(diǎn)
她可能正在備課、做課件、改教案
怕看了手機(jī)讓短暫的靈感消失
視頻：《師父》
她可能正在給孩子批改作業(yè)
把手機(jī)放一旁，欣賞孩子的成果
圖片來源：《老師不是神仙》
她還可能正在扶貧
因?yàn)橐粫r(shí)忙碌沒有看手機(jī)
她更可能在家里加班
沒有時(shí)間去看手機(jī)
或者
有時(shí)候，和老師聊到一半
老師突然不回信息了
圖片來源：《老師不是神仙》
她可能有急事去處理
或是班里學(xué)生生病了
或是班上哪個(gè)孩子被欺負(fù)了
又或是學(xué)生過來問問題了
她只能放下手機(jī)去處理
沒來得及向你說明
也可能想著回復(fù)你
卻因?yàn)槟承┘笔碌⒄`了
忙著忙著忘記了
試想，如果老師一心想著處理家長(zhǎng)的事情，還有精力去照顧好班里的孩子們嗎？家長(zhǎng)是孩子唯一的父母，可老師是班里所有孩子的“爸媽”。
當(dāng)我們清楚了老師可能不會(huì)及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)消息，
那家長(zhǎng)該怎樣與老師聯(lián)系呢？
1. 除非緊急事件，盡量不在上班時(shí)間聯(lián)系老師，以免打擾老師的工作。
2. 如果家長(zhǎng)希望和老師交流，可以在接孩子的時(shí)候問一下老師什么時(shí)候方便，有了約定，溝通也更有針對(duì)性。
3. 給老師發(fā)短信、打電話時(shí)語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔，省去不必要的寒暄，直入主題會(huì)更節(jié)省雙方的時(shí)間。
4. 需要長(zhǎng)聊的話題可以約老師面談，如果打電話時(shí)間太長(zhǎng)，可能會(huì)讓其他有急事的家長(zhǎng)找不到老師。
5. 有家長(zhǎng)和老師同在的微信群主要是用于發(fā)通知或者答疑，家長(zhǎng)應(yīng)避免閑聊刷屏，以免會(huì)讓一些家長(zhǎng)錯(cuò)過重要的通知。
最后我再提醒一下
白天沒有及時(shí)回復(fù)消息，家長(zhǎng)別著急
老師把所有心思放在孩子身上
晚上沒能及時(shí)回復(fù)消息，請(qǐng)家長(zhǎng)別責(zé)怪
老師也有家庭也要過自己的生活
請(qǐng)相信孩子的老師
請(qǐng)?bào)w諒教師的難
給老師多一點(diǎn)時(shí)間
他會(huì)盡可能地用心對(duì)待每一個(gè)孩子
讓我們對(duì)老師說一句：
您辛苦了！
引起了很多老師的共鳴：
老師平時(shí)真的很忙，
很難在第一時(shí)間回復(fù)家長(zhǎng)的問題。
親愛的爸爸媽媽們：
對(duì)于沒有及時(shí)回復(fù)您們的信息，深感抱歉！我知道您們的擔(dān)心，也理解您們的焦慮。有的時(shí)候，我甚至認(rèn)為，不是孩子離不開您們，而是您們舍不得和孩子分開。
......
大多數(shù)家庭，只有一個(gè)孩子，對(duì)于您們來說，孩子的事再小，也是大事。但對(duì)于老師來說，每天面對(duì)的是幾十位孩子，每個(gè)孩子都應(yīng)得到老師公平的對(duì)待。當(dāng)我收到您們的消息時(shí)，我可能正全神貫注地看著孩子們下樓去室外活動(dòng)；可能在為孩子們準(zhǔn)備著活動(dòng)開展要用的道具；可能正在為孩子們分發(fā)點(diǎn)心；可能正在處理孩子們的一起“糾紛”；可能在我準(zhǔn)備回復(fù)時(shí)，又被一件“突發(fā)”事件所打斷；更有可能你發(fā)我的消息被淹沒在無(wú)數(shù)信息中，我還來不及看到……我會(huì)盡可能及時(shí)回復(fù)您們的消息，如果沒有做到，并不是不重視您們的孩子，的確是心有余而力不足，還請(qǐng)您們多多諒解！
在上班期間，老師們總會(huì)收到學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)來的各種各樣的消息，比如：
我的孩子在學(xué)校期間表現(xiàn)怎么樣呢？
請(qǐng)老師多多照顧我的孩子。
孩子不聽我們的，只聽你的，幫忙多管管。
老師，XX的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒有提高？
老師，今天XX欺負(fù)我家XX了，請(qǐng)主持公道。
……
作為老師，很愿意幫助家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并尋求家長(zhǎng)在教育孩子上給予幫助。
但是，老師們難免會(huì)因?yàn)橐恍┰?，耽誤了、遺漏了或者忘記回復(fù)家長(zhǎng)的消息。這時(shí)，一些家長(zhǎng)會(huì)臆想：老師是不是不喜歡我家孩子，不想理我？
更有些不問青紅皂白的家長(zhǎng)會(huì)出來質(zhì)疑：
你這老師是怎么當(dāng)?shù)?？不回?fù)家長(zhǎng)消息嗎？
每當(dāng)看到這些時(shí)候，老師們本來疲憊的神經(jīng)就更加脆弱了。
調(diào)整完心情，還要先給家長(zhǎng)們解釋，再幫助家長(zhǎng)們解決問題……
在這里，小編想說老師并不是不想回復(fù)家長(zhǎng)們的消息，而是老師平時(shí)真的很忙，很難在第一時(shí)間回復(fù)家長(zhǎng)的問題。
當(dāng)然，還會(huì)有人問：老師，回個(gè)微信那么難嗎？
說實(shí)話，難！
當(dāng)你給老師發(fā)了信息
老師沒能及時(shí)回復(fù)你的信息
因?yàn)?br />
她可能正在給孩子上課
不能因?yàn)榭词謾C(jī)耽誤了課程
她可能正在開會(huì)或者參加培訓(xùn)
不能因?yàn)榭词謾C(jī)成為會(huì)議的焦點(diǎn)
她可能正在備課、做課件、改教案
怕看了手機(jī)讓短暫的靈感消失
視頻：《師父》
她可能正在給孩子批改作業(yè)
把手機(jī)放一旁，欣賞孩子的成果
圖片來源：《老師不是神仙》
她還可能正在扶貧
因?yàn)橐粫r(shí)忙碌沒有看手機(jī)
她更可能在家里加班
沒有時(shí)間去看手機(jī)
或者
有時(shí)候，和老師聊到一半
老師突然不回信息了
圖片來源：《老師不是神仙》
她可能有急事去處理
或是班里學(xué)生生病了
或是班上哪個(gè)孩子被欺負(fù)了
又或是學(xué)生過來問問題了
她只能放下手機(jī)去處理
沒來得及向你說明
也可能想著回復(fù)你
卻因?yàn)槟承┘笔碌⒄`了
忙著忙著忘記了
試想，如果老師一心想著處理家長(zhǎng)的事情，還有精力去照顧好班里的孩子們嗎？家長(zhǎng)是孩子唯一的父母，可老師是班里所有孩子的“爸媽”。
當(dāng)我們清楚了老師可能不會(huì)及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)消息，
那家長(zhǎng)該怎樣與老師聯(lián)系呢？
1. 除非緊急事件，盡量不在上班時(shí)間聯(lián)系老師，以免打擾老師的工作。
2. 如果家長(zhǎng)希望和老師交流，可以在接孩子的時(shí)候問一下老師什么時(shí)候方便，有了約定，溝通也更有針對(duì)性。
3. 給老師發(fā)短信、打電話時(shí)語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔，省去不必要的寒暄，直入主題會(huì)更節(jié)省雙方的時(shí)間。
4. 需要長(zhǎng)聊的話題可以約老師面談，如果打電話時(shí)間太長(zhǎng)，可能會(huì)讓其他有急事的家長(zhǎng)找不到老師。
5. 有家長(zhǎng)和老師同在的微信群主要是用于發(fā)通知或者答疑，家長(zhǎng)應(yīng)避免閑聊刷屏，以免會(huì)讓一些家長(zhǎng)錯(cuò)過重要的通知。
最后我再提醒一下
白天沒有及時(shí)回復(fù)消息，家長(zhǎng)別著急
老師把所有心思放在孩子身上
晚上沒能及時(shí)回復(fù)消息，請(qǐng)家長(zhǎng)別責(zé)怪
老師也有家庭也要過自己的生活
請(qǐng)相信孩子的老師
請(qǐng)?bào)w諒教師的難
給老師多一點(diǎn)時(shí)間
他會(huì)盡可能地用心對(duì)待每一個(gè)孩子
讓我們對(duì)老師說一句：
您辛苦了！
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