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新聞資訊
特別關(guān)注丨這個專業(yè)要火!教育部要求每省份都要開設(shè)
2019-07-08    |   文章來源:中國教育在線    |  分享到:
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哈嘍,各位同學(xué)和家長們大家好啊~

中新網(wǎng)75日發(fā)布,教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人謝俐5日表示,教育部高度重視家政服務(wù)人才的培養(yǎng)培訓(xùn),將重點做好完善專業(yè)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模工作。引導(dǎo)和鼓勵院校加強(qiáng)人才培養(yǎng)。每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)。

5日,國新辦舉行國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會,請發(fā)改委、教育部、人社部、商務(wù)部、全國婦聯(lián)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹《關(guān)于促進(jìn)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容的意見》有關(guān)情況,并答記者問。

在談及中國家政服務(wù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀時,謝俐表示,教育部積極為家政服務(wù)業(yè)發(fā)展提供人才和智力支撐。目前主要做了三方面的工作。

 

一是在專業(yè)設(shè)置方面。

在中職、高職和普通本科的專業(yè)目錄中設(shè)有家政服務(wù)與管理、家政學(xué)等數(shù)十個相關(guān)專業(yè),開設(shè)相關(guān)專業(yè)點達(dá)到了3千多個。2019年增設(shè)了智能養(yǎng)老服務(wù)、幼兒保育等中職專業(yè),新設(shè)高職家政服務(wù)與管理專業(yè)點72個,同比增長了132%

 

二是在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面。

62家單位圍繞家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)開展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點,141個職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類、健康服務(wù)類示范專業(yè)點發(fā)揮著示范輻射作用,例如長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,走出國門學(xué)習(xí)借鑒國際上一些先進(jìn)的養(yǎng)老服務(wù)培養(yǎng)培訓(xùn)模式,寧波市政行企校協(xié)同依托寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立寧波家政學(xué)院,積極承接政府和企業(yè)的培訓(xùn)項目。

  

三是在改革人才評價模式方面。

落實“放管服”改革和《國家職業(yè)教育改革實施方案》的有關(guān)要求,教育部、發(fā)改委、財政部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合發(fā)文,在職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校啟動實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”,簡稱是1+X證書這樣一個制度的試點工作。首批試點的老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書,目前試點院校達(dá)到234家,覆蓋在校生約4萬人。

 

在家政服務(wù)人才培養(yǎng)還存在著專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容對接新業(yè)態(tài)、新模式不夠,培養(yǎng)規(guī)模還有待進(jìn)一步擴(kuò)大,校企合作有待進(jìn)一步深化等問題。面對這些問題,教育部重點做好以下三方面的工作。

 

一是完善專業(yè)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模。

對接家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容的需要,完善專業(yè)目錄,增補(bǔ)有關(guān)專業(yè),引導(dǎo)和鼓勵院校加強(qiáng)人才培養(yǎng)。每個省份原則上至少有一所本科高校和若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)。高職擴(kuò)招專項工作向家政等領(lǐng)域傾斜;擴(kuò)大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模,支持家政服務(wù)從業(yè)人員通過高職擴(kuò)招專項考試、專升本等多種渠道來提升學(xué)歷。

 

二是深化“三教”改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量。

依托本科“雙萬計劃”和職業(yè)教育“雙高計劃”,引導(dǎo)院校提高家政服務(wù)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,把相關(guān)專業(yè)列為職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)重點領(lǐng)域之一。以國家規(guī)劃教材建設(shè)為引領(lǐng),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教材的供給,組織院校和企業(yè)引進(jìn)和借鑒國際先進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)驗。繼續(xù)在家政服務(wù)領(lǐng)域遴選培訓(xùn)評價組織,參與1+X證書制度的試點,用好院校資源,育訓(xùn)結(jié)合,積極承擔(dān)“雨露計劃”、職業(yè)技能提升行動、“家政服務(wù)提升行動”等培訓(xùn)任務(wù)。

  

三是深化產(chǎn)教融合,支持校企合作。

會同發(fā)改委培育一百家以上產(chǎn)教融合型家政企業(yè),加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)教融合型實訓(xùn)基地建設(shè),支持符合條件的家政企業(yè)舉辦家政服務(wù)類職業(yè)院校,優(yōu)先支持家政服務(wù)緊缺領(lǐng)域建設(shè)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、職業(yè)教育校企深度合作項目,推動30家以上家政示范企業(yè)、50所以上有關(guān)院校組建職業(yè)教育集團(tuán)。希望廣大家政企業(yè)積極參與。

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