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新聞資訊
超詳細(xì)!2020考研各科復(fù)習(xí)規(guī)劃已上線!20考研er必看!
2019-06-27    |   文章來源:中國教育在線    |  分享到:
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哈嘍,各位同學(xué)和家長們大家好啊~

相信到了6月底的時(shí)間,2020考研的同學(xué)們的復(fù)習(xí)進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化。今天,小編就為大家?guī)砹艘环?/span>20考研各科全程復(fù)習(xí)規(guī)劃。20年考研的同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行參考哦,有考研想法的同學(xué)的也可以借鑒參考哦~

 

政治復(fù)習(xí)規(guī)劃 

1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段:7月至8 

本階段大家要初步了解考研政治各學(xué)科的基本概念、基本原理及基本脈絡(luò)框架。其中,馬克思主義基本原理概論課程的概念、觀點(diǎn)、原理較多,而且比較抽象,尤其是哲學(xué)部分,復(fù)習(xí)起來有一定的難度,建議大家從這一階段便開始著手復(fù)習(xí),這是后期強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基石。 

 

2、重點(diǎn)突破階段:9月至10 

考研多選題的難度較大,這一時(shí)期正是攻克多選題的好時(shí)機(jī),大家要對(duì)自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向聯(lián)系,建立知識(shí)框架,最終達(dá)到以點(diǎn)到面,以線串網(wǎng)的學(xué)習(xí)效果。 

 

3、沖刺??茧A段:11月至考前 

此階段大家要充分發(fā)揮"近因效應(yīng)",抓住最后時(shí)期瘋狂記憶。同時(shí),近年來考研政治真題與時(shí)政聯(lián)系非常緊密,這在分析題中表現(xiàn)的尤為突出,越來越側(cè)重考查考生運(yùn)用相關(guān)觀點(diǎn)、原理來分析社會(huì)熱點(diǎn)問題的能力,提高應(yīng)試能力,爭取拿高分。 

對(duì)于習(xí)題的練習(xí),選擇題可以回顧之前做錯(cuò)的題目,分析題一定要加強(qiáng)練習(xí),下筆去寫,增強(qiáng)自己的答題能力。 

 

英語復(fù)習(xí)規(guī)劃 

1、基礎(chǔ)階段:解決單詞 

當(dāng)前-6月,這是考研復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段。在這個(gè)階段,主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞,那么你對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字,因?yàn)榇缶V中還涉及到了與你的專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞,所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃,并且循序漸進(jìn)的過程。 

第一輪背單詞時(shí),絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì),應(yīng)該從五個(gè)方面來進(jìn)行準(zhǔn)備:單詞發(fā)音;單詞詞綴;單詞詞義;單詞用法;單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞,反義詞,派生詞等)。 

另外,閱讀在這個(gè)階段,也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行。考研閱讀不但考理解,還考速度。因此,在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。 

 

2、強(qiáng)化階段:全面提升 

7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。所謂全面復(fù)習(xí),即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯,不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。 

10月至11月底是強(qiáng)化階段,是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時(shí)期。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲,可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺。但同時(shí)也不要忘記單詞的鞏固與記憶。 

 

3、沖刺階段:查漏補(bǔ)缺 

12月份到考前,是沖刺階段??忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài),而且也要靜下心來進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。 

 

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)劃 

1、第一階段夯實(shí)基礎(chǔ),全面復(fù)習(xí)

主要目標(biāo):基本教材階段。吃透考研大綱的要求,做到準(zhǔn)確定位,事無巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維,掌握一些基本題型的解題思路和技巧,為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。 

 

2、第二階段熟悉題型,前后貫通 

主要目標(biāo):復(fù)習(xí)全書階段。大量習(xí)題訓(xùn)練,熟悉考研題型,加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,分清重難點(diǎn),讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短,把握整體的知識(shí)體系,熟練掌握定理公式和解題技巧。 

 

3、第三階段查缺補(bǔ)漏,模擬訓(xùn)練 

主要目標(biāo):套題、模擬訓(xùn)練題階段。練習(xí)答題規(guī)范,保持卷面整潔,增加信心,練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配,增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力,要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清,掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。 

 

4、第四階段強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài) 

主要目標(biāo):查漏補(bǔ)缺,回歸教材。強(qiáng)化記憶,調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。 


專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃 

1、準(zhǔn)備階段

1)了解考試大綱、考試科目。查閱去年此院校此專業(yè)的考試大綱,全面系統(tǒng)地了解教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,形成初步知識(shí)框架、整體印象。 

2)信息收集。找齊參考書目以及其他所需的各種資料,搜集各方面的有用信息。 

 

2、基礎(chǔ)階段(4月—6

1)學(xué)習(xí)目標(biāo):全面熟悉教材,適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面 

2)階段重點(diǎn):熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材 

3)復(fù)習(xí)建議: 

①此階段只用快速閱讀教材,了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)即可。不用糾結(jié)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn),可能讀到后面你就懂了,也不用做過多的筆記,在第一遍就開始做筆記容易變成抄書。 

②復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行,一天可以看兩門專業(yè)課或更多,每門課0.5h足矣。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行,減少疲勞,提高效率。 

③有時(shí)間的話,可以看看教材以外的業(yè)界大牛作品。

 

3、強(qiáng)化階段(7-9

1)學(xué)習(xí)目標(biāo):攻克重難點(diǎn),全面掌握每本教材的知識(shí) 

2)階段重點(diǎn):通過師兄、師姐回憶的往年真題,掌握重難點(diǎn) 

 

3)復(fù)習(xí)建議: 

①搜集專業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題,可以找目標(biāo)院校的師兄、師姐,或在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。 

②研究近10年真題,通過知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率高低,結(jié)合近年行業(yè)熱點(diǎn),了解專業(yè)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。 

③利用整塊時(shí)間搞定專業(yè)課重點(diǎn)或沒有掌握的部分。 

④推薦使用自己畫知識(shí)框架圖(邏輯圖)的方法,來加深對(duì)課本的印象,同時(shí)建立起初步的知識(shí)體系。 

 

4、提升階段(10-11

1)學(xué)習(xí)目標(biāo):將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西,能用答題語言表達(dá)出來 

2)階段重點(diǎn):動(dòng)手做真題,形成答題模式 

3)復(fù)習(xí)建議: 

①不管文科或理科,都要大量練習(xí)真題。做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改,注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式。 

②該階段要開始背誦和記憶相關(guān)概念和理論。 

 

5、沖刺階段(12-考前

1)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟記必背知識(shí)點(diǎn),搞定做題模式 

2)階段重點(diǎn):做題做題做題,狂背狂背狂背 

3)復(fù)習(xí)建議: 

①此階段應(yīng)繼續(xù)做真題,最好是用整段時(shí)間做一套文章的真題。 

②總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和模型等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。 

③利用之前做的知識(shí)框架圖,檢驗(yàn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否完整。 

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