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文章來源:成都日報
日前,市教育局印發(fā)了《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則(2017年修訂版)》,激勵全市教育工作者踐行總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的殷切期望,健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的中小學師德建設長效機制,進一步加強全市教師隊伍師德建設,推進教師廉潔執(zhí)教,辦好人民滿意教育。據(jù)悉,新修訂的我市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則將從今年9月1日起實施。
按規(guī)定,學校應當以《準則(修訂版)》為基本內容,與教師簽訂《教師職業(yè)道德承諾書》;民辦學校應將《準則》的相關內容在學校管理制度中予以規(guī)定,在《勞動合同》中予以約定。據(jù)悉,對教師職業(yè)道德失范者,在年度(聘期)考核、職稱評聘、評優(yōu)評先、教師資格定期注冊等方面將予以“一票否決”。
據(jù)介紹,《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則(2017年修訂版)》較以往版本,增加了不少倡導性內容。
禁止在校外培訓機構兼職
《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則(2017年修訂版)》特別強調,教師要“保護學生安全,促進學生身心健康,維護學生合法權益。在教育教學活動中遇到突發(fā)事件時,認真履行保護學生人身安全的職責。對發(fā)現(xiàn)損害學生合法權益的情況,根據(jù)具體情況及時采取制止、救助、報告等措施。注意保護學生個人隱私,對其他人泄露學生個人隱私的行為及時制止或報告。妥善保管因工作需要收集的學生及家長個人信息、禁止諷刺、挖苦、歧視學生,嚴禁體罰或變相體罰學生。
《成都市中小學(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準則(2017年修訂版)》還要求教師“積極學習掌握新課程改革對學生評價提出的新要求,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。禁止在班級公告欄、家長微信群、班級qq群及其他方式公布義務教育段學生的成績及排名。禁止索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物;禁止組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的行為;禁止利用職務便利收受家長、企業(yè)或其他社會組織不當利益饋贈。自覺抵制有償家教。禁止組織、要求、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;禁止參與校外機構或他人組織的有償補課;禁止在校外培訓機構兼職;禁止為校外機構和他人介紹生源、提供相關信息。
學校將建立教師師德檔案
教育行政部門及學校要對教師師德進行定期測評。學校將建立教師師德檔案,并把教師師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、年度(聘期)考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。“對模范遵守《準則(修訂版)》的教師在職稱評聘、評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮?!薄皩`反《準則(修訂版)》禁止性條款的中小學在職教師,情節(jié)較輕的,學校應當及時提醒談話、批評教育、誡勉談話;情節(jié)嚴重的,依據(jù)《教師法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等相關法律法規(guī),給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分,并按照相關規(guī)定兌現(xiàn)工資待遇?!薄皩`反《準則(修訂版)》禁止性條款的民辦學校教師,學校還可依據(jù)《勞動合同法》、學校管理制度及《勞動合同》予以嚴肅處理,情節(jié)嚴重的解除《勞動合同》?!?/span>
開除體罰學生情節(jié)嚴重者
按規(guī)定,中小學教師有下列行為之一,視其情節(jié)給予警告或記過處分;情節(jié)較重的,給予降低崗位等級或撤職處分;情節(jié)嚴重的,給予開除處分:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失,或通過煽動、組織、參與罷課罷教活動侵害學生受教育權利的;發(fā)生重大事故、災害、事件時,擅離職守或不按規(guī)定報告、不采取措施處置或處置不力的;因違規(guī)操作或工作失職,致使學生受到傷害的;破壞正常教育教學秩序,給學校或公共利益造成損失的;違反考試保密紀律,違反考務工作規(guī)程,不認真履行監(jiān)考職責的;其他嚴重違反工作紀律的行為。
中小學教師有下列行為之一,違反廉潔從業(yè)紀律的,視情節(jié)給予警告或記過處分;情節(jié)較重的,給予降低崗位等級或撤職處分;情節(jié)嚴重的,給予開除處分:索要、收受學生及家長或各類招生學校錢物,或利用職權和工作之便為本人或他人謀取不正當利益的;違反國家、省、市規(guī)定,從事、參與營利性活動或者兼任職務領取報酬,或從事有償補課的;違規(guī)向學生、家長指定或推薦成都市教輔材料推薦目錄外的教輔材料;強制或變相強制學生、家長購買或捆綁購買教輔材料;違規(guī)向學生推銷其他商品;在規(guī)定收費項目外另立名目收取費用的;其他違反廉潔從業(yè)紀律的行為。
中小學教師體罰或變相體罰學生,侮辱、歧視學生,造成學生嚴重身心傷害的,視情節(jié)及后果給予警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除處分。
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