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學(xué)英語(yǔ)太難啦!怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢,最重要的一步是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)!
2019-04-21 | 文章來(lái)源: | 分享到:
學(xué)英語(yǔ)太難啦!怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢,最重要的一步是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)!
全球化進(jìn)程加快,英語(yǔ)成為了世界的通用語(yǔ)言。各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)將英語(yǔ)納入基礎(chǔ)的教育體系中,成為了考試的重點(diǎn)科目。英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講是另外一套語(yǔ)言體系,大多數(shù)的人平時(shí)生活中都沒(méi)有接觸,比較陌生,所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較不容易。很多學(xué)生其他成績(jī)都比較好,唯獨(dú)英語(yǔ)不太容易上手。很多同學(xué)的心聲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)太難了。那么怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢?最重要的一步是打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。
小學(xué)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)時(shí)期,對(duì)于孩子來(lái)講,學(xué)習(xí)英語(yǔ)要講究方法。
一、不要死記硬背,從聽開始
小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生習(xí)慣背字母的機(jī)械記憶單詞法,事倍功半,并且易導(dǎo)致畏難厭學(xué)情緒,因此在學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們應(yīng)該多給孩子聽單詞的讀法,孩子聽得多了,自己就會(huì)模仿其讀法,慢慢的就會(huì)掌握這個(gè)單詞了。孩子也比較喜歡模仿,常聽就會(huì)常讀,把英語(yǔ)單詞掛在嘴邊。
二、糾正孩子的英文發(fā)音
我們?cè)诮绦W(xué)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,不僅要求孩子記住這個(gè)單詞,更重要的是會(huì)說(shuō)會(huì)讀,畢竟英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的最終目的是將詞組句流利的與人交流,因此標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音十分重要,家長(zhǎng)需要讓孩子接觸地道的英文發(fā)音,加上孩子的模仿能力好,一步一步的幫助孩子糾正錯(cuò)誤發(fā)音,說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。
三、學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用
我們?cè)诮毯⒆訉W(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中要鼓勵(lì)孩子在生活中運(yùn)用,因?yàn)楹⒆拥挠洃浿芷谟邢?,如果不在生活中運(yùn)用,時(shí)間久了,孩子也會(huì)忘記,因此我們要鼓勵(lì)孩子多說(shuō)英語(yǔ),養(yǎng)成英語(yǔ)交流的好習(xí)慣,這種方式既是在進(jìn)行單詞復(fù)習(xí),也是在培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力。
家長(zhǎng)可以在家里把一些簡(jiǎn)單的物品貼上它的英語(yǔ)意思,讓孩子在平常生活中熟悉單詞,有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
面對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們一定要重視,單詞學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要逼著孩子學(xué)習(xí),最好的方式便是讓孩子感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)有事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
英語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)在的生活中非常重要,所以英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要從小開始,從現(xiàn)在開始。對(duì)于孩子來(lái)講最重要的是興趣,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為了當(dāng)前的關(guān)鍵任務(wù)。只有學(xué)好英語(yǔ),不斷提升自己,才能提高成績(jī),選擇自己的生活。
全球化進(jìn)程加快,英語(yǔ)成為了世界的通用語(yǔ)言。各個(gè)國(guó)家、各個(gè)地區(qū)將英語(yǔ)納入基礎(chǔ)的教育體系中,成為了考試的重點(diǎn)科目。英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)講是另外一套語(yǔ)言體系,大多數(shù)的人平時(shí)生活中都沒(méi)有接觸,比較陌生,所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較不容易。很多學(xué)生其他成績(jī)都比較好,唯獨(dú)英語(yǔ)不太容易上手。很多同學(xué)的心聲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)太難了。那么怎樣學(xué)好英語(yǔ)呢?最重要的一步是打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。
小學(xué)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)時(shí)期,對(duì)于孩子來(lái)講,學(xué)習(xí)英語(yǔ)要講究方法。
一、不要死記硬背,從聽開始
小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生習(xí)慣背字母的機(jī)械記憶單詞法,事倍功半,并且易導(dǎo)致畏難厭學(xué)情緒,因此在學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們應(yīng)該多給孩子聽單詞的讀法,孩子聽得多了,自己就會(huì)模仿其讀法,慢慢的就會(huì)掌握這個(gè)單詞了。孩子也比較喜歡模仿,常聽就會(huì)常讀,把英語(yǔ)單詞掛在嘴邊。
二、糾正孩子的英文發(fā)音
我們?cè)诮绦W(xué)英語(yǔ)單詞的時(shí)候,不僅要求孩子記住這個(gè)單詞,更重要的是會(huì)說(shuō)會(huì)讀,畢竟英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)的最終目的是將詞組句流利的與人交流,因此標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音十分重要,家長(zhǎng)需要讓孩子接觸地道的英文發(fā)音,加上孩子的模仿能力好,一步一步的幫助孩子糾正錯(cuò)誤發(fā)音,說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。
三、學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用
我們?cè)诮毯⒆訉W(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中要鼓勵(lì)孩子在生活中運(yùn)用,因?yàn)楹⒆拥挠洃浿芷谟邢?,如果不在生活中運(yùn)用,時(shí)間久了,孩子也會(huì)忘記,因此我們要鼓勵(lì)孩子多說(shuō)英語(yǔ),養(yǎng)成英語(yǔ)交流的好習(xí)慣,這種方式既是在進(jìn)行單詞復(fù)習(xí),也是在培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)能力。
家長(zhǎng)可以在家里把一些簡(jiǎn)單的物品貼上它的英語(yǔ)意思,讓孩子在平常生活中熟悉單詞,有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境。
面對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們一定要重視,單詞學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要逼著孩子學(xué)習(xí),最好的方式便是讓孩子感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)有事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
英語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)在的生活中非常重要,所以英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要從小開始,從現(xiàn)在開始。對(duì)于孩子來(lái)講最重要的是興趣,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成為了當(dāng)前的關(guān)鍵任務(wù)。只有學(xué)好英語(yǔ),不斷提升自己,才能提高成績(jī),選擇自己的生活。
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