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高考志愿填報之三大黃金規(guī)律四步走估分技巧
2019-04-14 | 文章來源: | 分享到:
高考志愿填報之"三大黃金規(guī)律四步走估分技巧"
三大黃金規(guī)律
考慮學(xué)生最大概率的排名
最大概率,是指學(xué)生在整個初中階段或者初三學(xué)年,期中、期末等重要考試的排名一般處于年級的哪個部分,這就是學(xué)生考試的最大概率。家長不要太在意孩子超常發(fā)揮或者超差發(fā)揮的那次,而是要求一個最大的可能性。
征求班主任或任課老師的建議
誰是最了解考生學(xué)業(yè)水平的人?并不是家長,而是班主任或任課老師。因此,家長可以征求一下班主任和任課老師的意見,請他們比較客觀地分析孩子的學(xué)業(yè)情況。
分析考生的性格和志愿
家長要分析孩子的情緒和性格,如果是對壓力比較敏感的孩子,容易出現(xiàn)考試上的情緒波動,那么就不要給孩子過高的志愿壓力;相反,如果是抗壓能力好的孩子,那么家長可以讓他去沖一沖,搏一搏。
四步走估分技巧
估分“宜緊不宜松”
中考時身體、情緒、心理因素及臨場發(fā)揮都會直接影響中考成績,因此考生在估分時一定要考慮這些因素。
估分別受心理因素影響
從往年考后估分情況看,造成估分較大誤差的原因,主要是考生在估分時會收到一些心理因素的影響。
三次成績加權(quán)求和可算估分
估分結(jié)合一模、二模成績更保險。越接近中考,考生的模擬考試成績會越貼近實際中考。因此兩次模擬考試的成績可作為考生實力的參照基點。
謹(jǐn)防有學(xué)校為留生源故意壓分
通常不同學(xué)校對待估分的做法不同。有的學(xué)校由學(xué)生估分,老師核實,確定估分結(jié)果,這樣得到的結(jié)果比較客觀。
三大黃金規(guī)律
考慮學(xué)生最大概率的排名
最大概率,是指學(xué)生在整個初中階段或者初三學(xué)年,期中、期末等重要考試的排名一般處于年級的哪個部分,這就是學(xué)生考試的最大概率。家長不要太在意孩子超常發(fā)揮或者超差發(fā)揮的那次,而是要求一個最大的可能性。
征求班主任或任課老師的建議
誰是最了解考生學(xué)業(yè)水平的人?并不是家長,而是班主任或任課老師。因此,家長可以征求一下班主任和任課老師的意見,請他們比較客觀地分析孩子的學(xué)業(yè)情況。
分析考生的性格和志愿
家長要分析孩子的情緒和性格,如果是對壓力比較敏感的孩子,容易出現(xiàn)考試上的情緒波動,那么就不要給孩子過高的志愿壓力;相反,如果是抗壓能力好的孩子,那么家長可以讓他去沖一沖,搏一搏。
四步走估分技巧
估分“宜緊不宜松”
中考時身體、情緒、心理因素及臨場發(fā)揮都會直接影響中考成績,因此考生在估分時一定要考慮這些因素。
估分別受心理因素影響
從往年考后估分情況看,造成估分較大誤差的原因,主要是考生在估分時會收到一些心理因素的影響。
三次成績加權(quán)求和可算估分
估分結(jié)合一模、二模成績更保險。越接近中考,考生的模擬考試成績會越貼近實際中考。因此兩次模擬考試的成績可作為考生實力的參照基點。
謹(jǐn)防有學(xué)校為留生源故意壓分
通常不同學(xué)校對待估分的做法不同。有的學(xué)校由學(xué)生估分,老師核實,確定估分結(jié)果,這樣得到的結(jié)果比較客觀。
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