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高三全日制招生
新聞資訊
2019屆高校畢業(yè)生預計834萬人!教育部:努力實現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)
2018-11-30    |   文章來源:    |  分享到:
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來源:微言教育

關(guān)鍵詞:2019畢業(yè)生,就業(yè)前景,畢業(yè)生質(zhì)量,

  2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人。如何全力促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)?11月28日召開的一個網(wǎng)絡(luò)視頻會專門討論了這個問題,有一萬多人參加了會議。這是個什么會?都有哪些重要內(nèi)容?


  11月28日,2019屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議在京召開,教育部黨組成員、副部長林蕙青出席會議并講話。會議強調(diào),要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面落實全國教育大會精神,努力實現(xiàn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。

  林蕙青指出,要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,同學習全國教育大會精神結(jié)合起來,立足保障民生抓就業(yè),立足維穩(wěn)抓就業(yè),立足立德樹人抓就業(yè),立足服務(wù)需求抓就業(yè),立足內(nèi)涵發(fā)展抓就業(yè), 切實提高高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的政治站位,把黨中央、國務(wù)院的決策部署落到實處。

  林蕙青指出,2019屆全國普通高校畢業(yè)生預計834萬人。盡管就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復雜嚴峻的形勢,不確定和不穩(wěn)定因素在增加,但我國經(jīng)濟運行總體平穩(wěn),對高校畢業(yè)生需求總體穩(wěn)定,創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化,我們有條件、有能力應(yīng)對好各種困難和挑戰(zhàn)。各地各高校要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),全力做好2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

  一是以更大的力度拓展基層就業(yè)新空間

  落實基層就業(yè)學費補償代償?shù)日?/span>,會同有關(guān)部門增加中央基層項目規(guī)模。深入貫徹習近平總書記給南開大學新入伍大學生回信和勉勵語精神,鼓勵更多大學生到部隊建功立業(yè)。搶抓農(nóng)村發(fā)展重大機遇,推動畢業(yè)生服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

  二是以更寬的視野打開就業(yè)新渠道

  圍繞“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家重點建設(shè)領(lǐng)域,輸送更多畢業(yè)生。發(fā)揮服務(wù)業(yè)最大的就業(yè)容納器作用,引導畢業(yè)生到文化創(chuàng)意等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。構(gòu)建適應(yīng)新動能發(fā)展、新就業(yè)形態(tài)的工作機制,支持畢業(yè)生到新業(yè)態(tài)就業(yè)。鼓勵畢業(yè)生到國際組織實習任職。

  三是以更實的舉措開發(fā)“雙創(chuàng)”新動能

  深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系。宣傳落實好創(chuàng)業(yè)及培訓補貼、保留學籍等扶持政策,加大場地、資金、指導、服務(wù)等方面投入力度。

  四是以更優(yōu)的質(zhì)量打造就業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵

  廣泛應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式,促進供需精準對接。加強職業(yè)生涯發(fā)展教育,開展就業(yè)困難畢業(yè)生專項培訓,建立全員參與的“一對一”困難群體精準幫扶機制。嚴格落實“三嚴禁”要求,堅決遏制任何形式的就業(yè)歧視,防范就業(yè)欺詐行為。加快建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導隊伍。

  林蕙青強調(diào),要狠抓責任落實,落實就業(yè)工作“一把手工程”;要狠抓預警防范,針對可能變化的形勢,制定專門應(yīng)對預案,提前建立政策儲備;要狠抓督查整改,堅決落實就業(yè)統(tǒng)計“四不準”要求,對弄虛作假問題嚴查嚴處;要狠抓宣傳引導,大力宣傳畢業(yè)生就業(yè)先進典型,引導畢業(yè)生積極主動就業(yè),到基層建功立業(yè)。

  江蘇省教育廳、四川省教育廳、北京理工大學、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學、中國商用飛機有限責任公司作會議交流發(fā)言。在京直屬高校負責人、教育部相關(guān)司局單位負責人在主會場參加會議。各省級教育行政部門、各普通高校主要負責人及河北、遼寧、山東、海南、西藏、新疆人力資源社會保障廳分管高校畢業(yè)生就業(yè)工作負責人等一萬余人在分會場參加會議。

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