關(guān)鍵詞：家庭教育,孩子成長(zhǎng),教育心得,

作為家長(zhǎng)，從孩子出生那天起，我們就在無微不至的呵護(hù)孩子，為孩子做好每一件事?？墒牵⒆釉诔砷L(zhǎng)，我們也在變老，孩子終有一天要離開我們?yōu)樗麆?chuàng)造的舒適區(qū)，當(dāng)孩子背上書包走入課堂的那一刻，我們應(yīng)該適當(dāng)放手，讓孩子背起自己的責(zé)任。即使父母忙的焦頭爛額，也依然要叫孩子起床；給孩子收拾書包；給孩子準(zhǔn)備早餐；孩子已經(jīng)習(xí)慣了父母為他所做的一切，覺得理所應(yīng)當(dāng)，依然我行我素。孩子的反饋與父母的付出不能成正比，如此下去，我們的孩子怎能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

養(yǎng)成獨(dú)立上學(xué)的習(xí)慣

現(xiàn)在的很多孩子都是需要父母接送，可是回想我們小時(shí)候，哪里需要父母接送，小伙伴結(jié)伴同行，有說有笑，多么一段美好的記憶。給孩子講解交通安全知識(shí)，可以帶著孩子走一次，叮囑孩子放學(xué)后立刻回家，不然家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心，讓孩子明白每個(gè)人必須獨(dú)立做事情。讓孩子自己走路上學(xué)，既能鍛煉身體，又能養(yǎng)成不依賴他人的好習(xí)慣。

養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

許多孩子在做作業(yè)的同時(shí)，喜歡求助家長(zhǎng)，自己還沒有思考，就尋求幫助。在做完作業(yè)時(shí)，第一時(shí)間會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn)行檢查。可是將來孩子高考，又有誰來為孩子檢查作業(yè)。告訴孩子檢查作業(yè)是他自己的事，學(xué)習(xí)也是他自己的事，遇到不會(huì)的題要自己開動(dòng)腦筋，而不是第一時(shí)間在求助別人，實(shí)在不會(huì)就應(yīng)該查找資料，學(xué)會(huì)自己解決問題。在輔導(dǎo)孩子功課上，作為家長(zhǎng)不要太過勤于指導(dǎo)，而要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是孩子自己可以做的，哪些是可以放手讓孩子獨(dú)立思考的，哪些是孩子的能力達(dá)不到需要大人的幫助。帶著這些問題的教育，才是孩子成長(zhǎng)需要的教育。

少說多做培養(yǎng)孩子的自覺性

我們總是懷念父母的嘮叨，為了孩子，父母一天到晚嘮叨個(gè)不停。殊不知，重復(fù)的話孩子聽多了耳朵就會(huì)起繭，孩子反而不當(dāng)回事?，F(xiàn)在的孩子都離不開電子產(chǎn)品，說好的玩一會(huì)，就會(huì)變成幾個(gè)小時(shí)，孩子無法控制自己的時(shí)間。在這種情況下，家長(zhǎng)即使嘮叨再多也沒用。需要孩子自己來規(guī)定時(shí)間，時(shí)間一到，必須馬上關(guān)機(jī)，自己說出的話必須負(fù)責(zé)。讓孩子從學(xué)會(huì)控制自己，克制欲望，培養(yǎng)了孩子的控制力、忍耐力、意志力。勤教育不見得有成效，要看在什么方面，什么方法。如果過于嘮叨、大擺道理，可能會(huì)適而其反。不如找對(duì)方法，有效實(shí)施才能有成效，這才是值得勤的事情。

可見，父母該放手的時(shí)候就要放手，把關(guān)愛和嘮叨適當(dāng)?shù)姆旁谛睦?。放開雙手，讓孩子自己去飛翔，只有這樣，他們才能飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。

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