關(guān)鍵詞：暑假,新學(xué)期落后,家庭教育,

暑假就要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，可是身邊的孩子還是“玩意不減”。眼看就要開(kāi)學(xué)了，作為家長(zhǎng)可是看在眼里，急在心里。

暑假，孩子養(yǎng)成了許多惡習(xí)，作息不規(guī)律，愛(ài)睡懶覺(jué)；做事不積極，愛(ài)拖延；沉迷電子產(chǎn)品，一玩就是數(shù)小時(shí)；拋棄正餐，零食不離手；沒(méi)玩夠，對(duì)新學(xué)期毫無(wú)規(guī)劃。這樣下去孩子可怎么辦啊？開(kāi)學(xué)的成績(jī)肯定要一落千丈。

一個(gè)習(xí)慣只需21天就可養(yǎng)成，整個(gè)暑假，對(duì)孩子的放松，讓他們?cè)缫佯B(yǎng)成不好的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)在即，作為家長(zhǎng)當(dāng)然想要孩子回歸正常的學(xué)習(xí)軌道，不能再松散。

以身作則，引導(dǎo)孩子

作為父母，陪伴是讓孩子最好的收心方式，首先要以身作則。從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)就要陪著孩子執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。

這是一個(gè)逐漸習(xí)慣的過(guò)程，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間處于放假狀態(tài)，一時(shí)半會(huì)難以適應(yīng)是肯定的。如果缺少了循序漸進(jìn)的過(guò)程，那么開(kāi)學(xué)之初，孩子的精神很容易不集中，甚至?xí)霈F(xiàn)困倦、散漫等狀態(tài)。

提前調(diào)整作息時(shí)間

新學(xué)習(xí)的開(kāi)始，孩子肯定會(huì)對(duì)早起上學(xué)有所抗拒，可以提前幫助孩子改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)。可以和孩子一起進(jìn)行晨跑，還可以拉近親子關(guān)系。應(yīng)讓孩子提前入睡，電子產(chǎn)品進(jìn)行沒(méi)收處理。還可以給孩子買(mǎi)一個(gè)他所喜歡的小鬧鐘，發(fā)揮小鬧鐘的作用。

在此基礎(chǔ)上，需要注意的不只是睡眠，孩子一天的活動(dòng)安排，應(yīng)該盡量向?qū)W校的作息時(shí)間靠攏。不要讓孩子過(guò)分沉迷于游戲玩樂(lè)，最好靜下心來(lái)，讀讀書(shū)。如此從現(xiàn)在起堅(jiān)持到開(kāi)學(xué)，孩子的“玩心”定會(huì)有所收斂。

和孩子一起總結(jié)暑假生活

在假期結(jié)束前，和孩子一起開(kāi)個(gè)小會(huì)，讓孩子描述一下他的假期生活，讓孩子對(duì)自己的假期生活做個(gè)總結(jié)，分享一下自己學(xué)到的東西和需要改進(jìn)的地方。讓孩子對(duì)自己的新學(xué)期列一份詳細(xì)的暑假計(jì)劃，告訴孩子現(xiàn)在要收心了，新的學(xué)期要開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也要來(lái)了。

讓孩子自己準(zhǔn)備新的學(xué)習(xí)用品

給予孩子足夠的錢(qián)，讓孩子自己動(dòng)手購(gòu)買(mǎi)新學(xué)期需要的學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)孩子自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子自立自理的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。和孩子去書(shū)店，讓孩子自己挑選新學(xué)期的課外書(shū)籍，所選書(shū)籍，讓孩子承諾新的學(xué)期必須看完，看完還要寫(xiě)觀(guān)后感，通過(guò)一系列的準(zhǔn)備來(lái)營(yíng)造開(kāi)學(xué)的氛圍。

多和孩子“閑聊”，陪孩子聊出學(xué)習(xí)興趣

回想自己小時(shí)候，告別假期，返回學(xué)校，自己的內(nèi)心是不大情愿的，我們的孩子肯定也是這樣。作為家長(zhǎng)，就要和孩子多做溝通，一起討論孩子咋在學(xué)校的趣事，激發(fā)孩子對(duì)校園的渴望，讓孩子保持良好的入學(xué)心態(tài)。在潛意識(shí)里勾起孩子對(duì)新學(xué)期的期盼。

引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

開(kāi)學(xué)前，可以和孩子一起預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程，增加孩子對(duì)新學(xué)期的興趣，讓孩子的心靜下來(lái)，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝之前不愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，要知難而上。

暑假已經(jīng)過(guò)去一大半，父母應(yīng)該適當(dāng)把握時(shí)間，有意識(shí)地幫孩子把心收一收，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。孩子的“假期綜合癥”是難免的，家長(zhǎng)應(yīng)理智對(duì)待，不能盲目給孩子加壓，收心也要講究循序漸進(jìn)，否則欲速則不達(dá)哦！現(xiàn)在就準(zhǔn)備起來(lái)吧！

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