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文章來源:鳳凰科技
關(guān)鍵詞:祖母 跨代家庭 家務(wù)
跨代家庭(cross-generation households),即我們說的“三代同堂”在我們周圍已經(jīng)很常見,而由祖父母代為照顧孫子孫女的現(xiàn)象在中國也很常見。
一項針對中國本土的研究指出,祖父母帶孩子更容易導致兒童肥胖:在被調(diào)查的500個孩子中,將近一半(45.9%)由祖父祖母照顧生活起居,而這些孩子肥胖的風險是僅由父母照顧的孩子的2倍,且這些被爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧的兒童,相比于跟著爸爸媽媽的兒童,更少做家務(wù),也會進食更多不健康食品。
大胖小子可能小時候看著可愛,但是長大后健康隱患非常多 | 站酷海洛創(chuàng)意
有一種餓叫你奶奶覺得你餓
這項研究采訪了很多兒童的父母,他們發(fā)現(xiàn),其實父母通常在孩子教育和健康方面都有充分的準備,具備較為全面的兒童營養(yǎng)及教育知識。
然而即使如此,孩子的健康教育工作仍然很難進行。這也是三代同堂的情況下,很多家庭矛盾的來源之一:祖父母的教育方式與父母的教育方式不統(tǒng)一。
一位媽媽
我讓兒子注意飲食,可他說“姥姥說我這是壯!就你不讓我吃”。
特別是只有周末拜訪爺爺奶奶、姥姥姥爺家時,就更會被要求“多吃點”了 | funnyjunk.com
訪談記錄顯示,祖父母在觀念上一些認知錯誤讓他們更加偏愛胖孩子,或者傾向把自家孩子喂得更“壯”,覺得“所有吃下去的都用來長身體了”。
對于祖父母輩經(jīng)歷過饑荒、低體重、營養(yǎng)不良以及食物和資源短缺的家庭來說,這種現(xiàn)象就更明顯了。如果祖父母輩是孩子的主要照顧人和直接教育者,那他們會很大程度上影響父母對孩子的教育。所以,在將孩子托付給祖父母之前,請先引導和糾正他們一些可能出現(xiàn)的想法:
吃得又多又香又快的孩子更健康;
肥胖意味著富裕、有錢;
圓圓的臉蛋、胖嘟嘟的孩子意味著身體更健康、得到了更好的照顧;
肥胖只會發(fā)生在成年人身上;
能量越高的食物越有營養(yǎng);
孩子小手太嫩,不該做家務(wù);
寧愿吃撐也不能浪費。
有待優(yōu)化的獎勵制度
一位老師
我們教育孩子少吃零食,可爺爺奶奶們總是用零食作為獎勵。
很多家長用“不健康的零食”如巧克力、蛋糕、雪糕、糖果等作為給孩子的獎勵,加強了孩子對不健康零食的積極反射。久而久之,孩子會認為“表現(xiàn)好就能吃糖”。
這種反射的加強會影響孩子對健康食物的選擇:如果他們面前有一份胡蘿卜,一份蛋糕,即使愛吃胡蘿卜的小朋友也有可能會選擇蛋糕,因為那代表一種積極的“獎勵”。
“金疙瘩”也要做家務(wù)
對于中國來說,自1979年實行的獨生子女政策也是導致兒童肥胖的間接原因之一。祖父母一輩往往經(jīng)歷過眾多兄弟姐妹,或者本身生育過不止一個子女。
曾經(jīng)非常熱鬧的大家庭如今家里只有一個孫子或?qū)O女,這種家庭人口數(shù)量的縮減也會導致他們對孫輩過分重視。
我小時候,兄弟姐妹搶著吃飯,因為人多飯不夠;但現(xiàn)在是4-6個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)。
一位爸爸
祖父母對孩子的“過度保護”往往表現(xiàn)為不讓孩子參與家務(wù)。訪談中有父母表示,有些孩子連疊被子都不會做。即使會做,爺爺奶奶也會認為“我家孫兒的小手那么嫩,怎么能讓他們做家務(wù)呢”,然后搶在孩子之前幫他們完成。
這樣在很大程度上影響了孩子參與家務(wù)的積極性,也讓他們逐漸認為,做家務(wù)應(yīng)該是長輩和父母的任務(wù),或者是應(yīng)該被獎勵的。在這種影響下,如果孩子做了家務(wù)而沒有獎勵,他們又會覺得失望,而對家務(wù)產(chǎn)生抵觸。
不知道你小時候是否也有類似的體會 | chinaso.com
這也為他們將來的生活埋下了炸彈。有研究顯示,從小做家務(wù)的孩子更有家庭責任感,遇到困難不易慌張而去想辦法解決。在他們長大之后,也能更好地維持和朋友之間的關(guān)系。
在我們的上一代家庭里,兄弟姐妹往往在很小的年紀就承擔起一部分家務(wù),如掃地、擦桌子、擺餐具,甚至是買菜做飯、修理物品等。而且他們即使做了家務(wù),也會認為這是自己應(yīng)該承擔的家庭責任,不會尋求額外的物質(zhì)獎勵。
祖父母往往舍不得讓自己孫子孫女做家務(wù) | Lauragraceweldon
總的來說,在子女教育上,祖父母和父母輩之間或許會存在一些矛盾。與其遇到問題會選擇互相責怪,不如讓同樣愛孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺們及時了解孩子的健康現(xiàn)況以及正確、科學的育兒方法。
告訴老人家肥胖不但會影響孩子童年時期的正常身心發(fā)育,還可能會給他們成年后的健康埋下“地雷”,比如提高心血管疾病風險、糖尿病風險以及某些癌癥的風險。
只有家人之間做到及時溝通,目的統(tǒng)一,才能讓兒童教育業(yè)事半功倍。
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