關(guān)鍵詞：大學(xué) 教育 網(wǎng)絡(luò)教育

隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在很多的父母很少去思考自己孩子將來(lái)能干什么？孩子在未來(lái)世界生存究竟要靠什么？這個(gè)問(wèn)題估計(jì)很少有父母去思考，大多數(shù)父母會(huì)考慮眼下比較實(shí)際的問(wèn)題，如何讓孩子考出好成績(jī)，如何讓孩子考上好大學(xué)。

但是，隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)面對(duì)這個(gè)世界的變化，也不得不做出改變。

現(xiàn)在，美國(guó)有一半以上的大學(xué)已經(jīng)宣布，學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)不需要提交成績(jī)單，或成績(jī)單是可選項(xiàng)，孩子在學(xué)校所做的各種項(xiàng)目已經(jīng)成為了大學(xué)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)以及錄取的標(biāo)準(zhǔn)。

這樣的問(wèn)題在中國(guó)也出現(xiàn)了一些端倪，它在慢慢提醒著我們——標(biāo)準(zhǔn)化的成功人生已經(jīng)不再可能。

1997年是計(jì)算機(jī)“深藍(lán)”打敗國(guó)際象棋大師的那一年，人工智能能做的事已經(jīng)不止是工廠中的機(jī)械手，而是讓很多職業(yè)消失，因此，很多過(guò)去標(biāo)準(zhǔn)化教育出來(lái)的人喪失了就業(yè)能力，也無(wú)法創(chuàng)造價(jià)值。

在人工智能即將充斥世界每一個(gè)角落的時(shí)代，馬云也認(rèn)為，未來(lái)三十年是最佳的超車時(shí)代，是重新定義的變革時(shí)代。

而現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息加速時(shí)代，孩子不僅學(xué)習(xí)要好，還需要多方位的發(fā)展，所以在面對(duì)未來(lái)30年的教育，獲得更好生活就需要具備更好的素質(zhì)：比如有品位，會(huì)講故事，能跨界，有人味兒，會(huì)玩兒，而且有點(diǎn)自己的小追求。

所以現(xiàn)在的父母除了要求孩子有出色的成績(jī)以外還要讓孩子掌握一些其他的技能，除了德智體美的全身心發(fā)展以為還要懂得一些現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。