關(guān)鍵詞：校園欺凌 家庭教育 課外輔導(dǎo)

現(xiàn)在在很多的新聞里我們都會(huì)看到孩子被欺凌的新聞，做為家長(zhǎng)的也會(huì)很擔(dān)心孩子在學(xué)校的安慰。父母問(wèn)孩子在學(xué)校有沒(méi)有被欺負(fù)，孩子多半都會(huì)保持沉默。

有的則擔(dān)心家長(zhǎng)為自己出面后，惡霸反而會(huì)變本加厲，所以選擇沉默，如上面調(diào)查所示，52.6%的學(xué)生因?yàn)榕聛G臉而不求助。

在這種情況下，就需要家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子多了解、多觀察，發(fā)現(xiàn)反常行為要及時(shí)了解并反映給學(xué)校。

當(dāng)你的孩子出現(xiàn)以下不尋常的表現(xiàn)時(shí)，都是很重要的信號(hào)，家長(zhǎng)們一定要引起注意：

1.突然不愿意上學(xué)了

如果平時(shí)很乖巧、總是準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的孩子忽然出現(xiàn)無(wú)端逃學(xué)、裝病請(qǐng)假的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們可要注意了，有可能不是因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)、不想上學(xué)，而是在學(xué)校被人排擠、欺負(fù)。

2.個(gè)人物品丟失或者損失

如果孩子的鞋子、文具、衣物等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或者破損，家長(zhǎng)要留心。

3.身體傷痕最直觀

身體出現(xiàn)傷痕是最直觀的信號(hào)，如果孩子身體表面無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)淤傷、抓傷等人為傷痕，有可能是遭遇過(guò)暴力傷害。

4.睡眠出現(xiàn)問(wèn)題或者沮喪、沉默寡言

失眠、噩夢(mèng)、尿床等問(wèn)題也是孩子遭遇暴力侵害時(shí)可能出現(xiàn)的表現(xiàn)。

5.上廁所習(xí)慣改變

孩子非要回家才上廁所？學(xué)校廁所很可能已經(jīng)成為他在學(xué)校受到傷害的暴力場(chǎng)所。

6.自尊心受挫

如果孩子經(jīng)?；氐郊叶紟е鴤?、沮喪情緒，很可能在學(xué)校受到言語(yǔ)誹謗等精神方面的傷害。遭遇校園暴力的孩子，可能會(huì)變得很依賴家長(zhǎng)，并且變得孤僻、怕生，而且顯得很沒(méi)有自信。

7.自我傷害

受到校園暴力侵害的孩子，很可能會(huì)出現(xiàn)自我傷害或自虐的傾向。孩子任何形式的自我傷害甚至是自殺行為，家長(zhǎng)都要予以高度重視。

當(dāng)孩子出現(xiàn)以上一個(gè)或幾個(gè)的不尋常表現(xiàn)時(shí)，雖然不一定是由于受到暴力欺凌所致，但這些都是很重要的信號(hào)，請(qǐng)家長(zhǎng)重視起來(lái)。

其實(shí)要發(fā)現(xiàn)孩子被欺凌的方法有很多，做為父母的應(yīng)該多關(guān)心孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)。多與孩子溝通一下，告訴孩子遇到困難了可以向自己尋找?guī)椭?，使孩子獲得安全感。