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今日多家媒體報道，成都市文翁實驗中學設立家長必修課，家長完成合格后可以領取“家長合格證”，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友熱烈討論，具體形式是：家長“一學年至少讀一本家庭教育類書籍，制訂一份家規(guī)家訓，至少交一本家長課堂筆記，至少參與一次學校教育教學活動，至少有一次有效的親子交流”。完成這些可以領取一張“家長合格證”。

家長為了領取”家長合格證“紛紛參與到活動當中，積極性被充分調(diào)動，成果喜人。

那么為什么家長還有必修課？

其實在教育孩子的問題上，家庭教育與學校教育密不可分，但是在中國家庭教育意思普遍薄弱，而孩子的行為意識等養(yǎng)成習慣更多依賴于家庭教育，并且我多是一個重視家庭親情的國家，家庭教育也是親情培養(yǎng)的一種方式，家長持證上崗的意義在于，引導人們認識、彌補這中間的差距，讓家庭教育向前邁進。

家長持證上崗有利于自身能力的提高，完善家庭教育的綜合素質(zhì)，讓家長認知自身的責任。引發(fā)對于家庭教育的重視。

其次，有利于家庭教育的科學性培養(yǎng)。現(xiàn)在很多家庭教育都存在盲目性，局限性等現(xiàn)狀，家長通過培訓和參與，可以引導家長學習家庭教育科學知識，實現(xiàn)家長梯級成長，進而提高家庭教育的水準。

家庭教育對于孩子的成長起到至關重要的作用，也是孩子成才的關鍵，也希望家長在要求孩子努力學習的同時，不斷完善家庭教育的科學性