關鍵詞：網班、課外輔導、免費義務教育、高中

我省民族地區(qū)貧困面廣、貧困人口多、貧困程度深，社會發(fā)育程度低，基礎設施建設歷史欠賬大，物質貧困與精神貧困相互交織，區(qū)域整體貧困問題十分突出，是全國、全省脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。站在新的歷史起點，省委、省政府本著各民族同步奔小康，不讓一個地區(qū)、一個民族掉隊的政治站位，“量身定制”了五大民族教育特殊政策，取得明顯成效。

 截至目前，民族地區(qū)67個縣（市、區(qū)）共有幼兒園及中小學校5066所，在校學生248.69萬人，已有44個縣（市）通過義務教育均衡發(fā)展國家評估驗收。民族地區(qū)學前三年毛入園率達76.60%，小學適齡兒童入學率達99.22 %，初中適齡兒童入學率達98.40%，高中階段毛入學率達76.81%，基本實現(xiàn)與全省教育同步發(fā)展。

 扶弱兜底，實施15年免費教育。從2016年春季學期起，在免費義務教育和中職教育的基礎上，在民族自治地方51個縣（市、區(qū)）啟動實施15年免費教育，全部免除學前教育保教費和普通高中學費、教科書費。2016年以來共投入5.4億元省級補助資金實施15年免費教育，受益學生近151萬人。在免費入學的基礎上，按“應補盡補”原則和政策規(guī)定標準為民族地區(qū)義務教育階段寄宿學生提供生活補助，按蛋奶或供餐兩類模式，為城鄉(xiāng)義務教育階段所有學生提供營養(yǎng)午餐。

 夯實基礎，實施“一村一幼”計劃。從2015年秋季學期起，在彝區(qū)13縣（區(qū)）試行“一村一幼”計劃。今年將該“計劃”擴展到民族自治地方51個縣（市、區(qū)）。截至10月底，采取“大村獨立舉辦、小村聯(lián)合舉辦”“一村一幼”“一村多幼”“多村一幼”等方式，利用閑置校舍、村級活動室等開辦村級幼教點4736個，招收幼兒18.6萬人，聘請輔導員12573名?！耙淮逡挥住遍_辦經費由“省、州、縣”三級共同分擔，省級財政按“每個幼教點配備2名輔導員、每名輔導員每月補助2000元勞務報酬”的標準給予定額補助。今年，省財政共安排輔導員勞務報酬補助4.02億元。

 突出重點，實施“大小涼山彝區(qū)教育扶貧提升工程”。大小涼山彝區(qū)13縣（區(qū)）“大班額”“大通鋪”“小食堂”問題十分突出。從2014年起，啟動實施“大小涼山彝區(qū)教育扶貧提升工程”，每年安排2.1億元專項用于基礎建設。2014年至2017年，該“工程”累計投入專項資金8.4億元，建設校舍項目424個、教師周轉宿舍2427套。

 補強短板，實施“藏區(qū)千人支教十年計劃”。從2016年起啟動實施“藏區(qū)千人支教十年計劃”，計劃在2016年至2026年10年間，每年保證有1000名教師支援藏區(qū)教育發(fā)展。2016年內地15個市共選派700名優(yōu)秀教師到藏區(qū)32個縣（市）支教，并接收藏區(qū)32縣（市）300名教師跟崗學習。同時，按照“一幫一”或“一幫多”方式，選擇近千所優(yōu)質學校幫扶藏區(qū)32縣（市）中小學校。

 嫁接優(yōu)質，實施遠程教育工程。2012年以來，每年從《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》中安排2000萬左右專項資金實施民族地區(qū)遠程教育。通過“高中直播、初中錄播、小學植入式”等，將成都七中、成都實驗小學、成都機關三幼等優(yōu)質校（園）的優(yōu)質教育資源，傳輸?shù)矫褡宓貐^(qū)，讓民族地區(qū)學生通過“網班”就近接受優(yōu)質教育

文章來源：四川教育網