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吉林大學： 十九大精神“進講義、進課堂、進頭腦”
2017-11-17 | 文章來源：讓十九大精神冒著熱氣進講義、進課堂、進頭腦 | 分享到：
文章來源：中國教育新聞網(wǎng)-中國教育報 作者： 于珊珊 王巍 記者 陳帆波
學習貫徹十九大精神進行時
黨的十九大結束后，吉林大學馬克思主義學院的教師們迅速行動起來，根據(jù)學校部署，提出“讓十九大精神冒著熱氣進講義、進課堂、進頭腦”。
“思政課教師首先要學習好、研究好、闡釋好、講授好黨的十九大精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。我們開展了集體備課、師生互動，把十九大報告中的最新理論成果融入思政課?！痹撔ｑR克思主義學院副院長石瑛說。
為加快進度、提高質量，學院做好了一切保障工作：十九大開幕當天，組織專人收集發(fā)布權威報道、名家解讀；以“全面推進十九大精神進課堂”為主題，統(tǒng)一制作教學課件，劃分教學重點難點；剪輯《紅色的夢想》《砥礪奮進的五年》等短視頻，為思政課教師們提供素材。
在講課形式上，教師們開展了“19分鐘講清十九大”活動，同步解讀十九大報告，使全校2萬余名學子在一周之內(nèi)，通過自己的老師第一時間掌握了我國社會主義進入新時代這一新的歷史階段的特征特質。
此外，教師們還深入開展了專題解讀，借助已有的思政課程，讓十九大精神落地生根?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課凝練了“認識大學生的歷史使命”“樹立中國特色社會主義共同理想”“確立總體國家安全觀”“全面推進依法治國”等專題教學內(nèi)容；“形勢與政策”課設置了2學時的十九大專題講座，把十九大新理念新思想新舉措及時融入具體教學。
如何讓十九大精神進入學生的頭腦？教師們的辦法是組織學生參與“學生眼中的十九大”“新聞十分鐘”等接地氣的學習活動?！霸?jīng)不聞時事的我，對祖國發(fā)展的認識一度停留在歷史課本中。觀看十九大之后，我才深深了解到而今的中國是多么令人驚嘆！”環(huán)境與資源學院學生喬俊瑜說。醫(yī)學部學生王文聰寫出了近千字的學習感悟《大道之行 始于足下——中共十九大開幕式觀后感》，從1921年的嘉興南湖講起，細數(shù)了中國共產(chǎn)黨建設和發(fā)展歷史上的重大時刻，感情細膩、邏輯清晰。
學習貫徹十九大精神進行時
黨的十九大結束后，吉林大學馬克思主義學院的教師們迅速行動起來，根據(jù)學校部署，提出“讓十九大精神冒著熱氣進講義、進課堂、進頭腦”。
“思政課教師首先要學習好、研究好、闡釋好、講授好黨的十九大精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想。我們開展了集體備課、師生互動，把十九大報告中的最新理論成果融入思政課?！痹撔ｑR克思主義學院副院長石瑛說。
為加快進度、提高質量，學院做好了一切保障工作：十九大開幕當天，組織專人收集發(fā)布權威報道、名家解讀；以“全面推進十九大精神進課堂”為主題，統(tǒng)一制作教學課件，劃分教學重點難點；剪輯《紅色的夢想》《砥礪奮進的五年》等短視頻，為思政課教師們提供素材。
在講課形式上，教師們開展了“19分鐘講清十九大”活動，同步解讀十九大報告，使全校2萬余名學子在一周之內(nèi)，通過自己的老師第一時間掌握了我國社會主義進入新時代這一新的歷史階段的特征特質。
此外，教師們還深入開展了專題解讀，借助已有的思政課程，讓十九大精神落地生根?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課凝練了“認識大學生的歷史使命”“樹立中國特色社會主義共同理想”“確立總體國家安全觀”“全面推進依法治國”等專題教學內(nèi)容；“形勢與政策”課設置了2學時的十九大專題講座，把十九大新理念新思想新舉措及時融入具體教學。
如何讓十九大精神進入學生的頭腦？教師們的辦法是組織學生參與“學生眼中的十九大”“新聞十分鐘”等接地氣的學習活動?！霸?jīng)不聞時事的我，對祖國發(fā)展的認識一度停留在歷史課本中。觀看十九大之后，我才深深了解到而今的中國是多么令人驚嘆！”環(huán)境與資源學院學生喬俊瑜說。醫(yī)學部學生王文聰寫出了近千字的學習感悟《大道之行 始于足下——中共十九大開幕式觀后感》，從1921年的嘉興南湖講起，細數(shù)了中國共產(chǎn)黨建設和發(fā)展歷史上的重大時刻，感情細膩、邏輯清晰。
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